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TTT企业培训师授课技巧

课程编号:NX40441 课程类型:企业内训课 培训天数:2天 授课老师:舒心
培训预算:按照方案进行定价
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课程收益/背景:

培训对象:

课程简介:

一、TTT基础

夯实基石 强内心 1、培训师职业化的心态打造:勇敢、包容、放下、分享

2、认识紧张、压力、怯场的关系(怯场测试与解惑)

3、克服紧张有方法:(摆正自尊与自信关系/克服四怕)

二、TTT风范

做足本分 塑形象 1、男性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌

2、女性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌

3、培训师职业风范呈现

三、TTT专业表达 1、表达心法(探究本源、反思常识,树立元认知,去除伪命题)

2、专业表达的含义(突破、打入,粗枝大叶、妙趣横生)

3、培训师魅力表达(说法口诀和操作语音、语调、语速,吐字归音、抑扬顿挫、句读、三五成群、含咬、轻重、缓急……)

4、专业表达点上技术(概念表述技术、信息球技术、异声拢场技术)

5、专业表达面上技术(课程内容结构性、训练进程推进性、学员接受进程性、老师讲授层次性)

四、TTT呈现

呈现流程 懂策略

1、印象深刻的自我介绍(五种自我介绍,精彩呈现,留下深刻印象)

2、先声夺人的开场导入(抓气氛、抓感觉、抓心态,达到开心、开眼、开窍)

3、效果深化的中间演绎

A、创新说法的生动演绎(图、表、数、字技术妙用)

B、捷思漫讲的生动演绎(脱口秀技术,让你对尴尬场面说不)

C、情理并茂的生动演绎(讲故事技术)

D、素材点评的生动演绎(主题词提炼并运用)

E、音乐引导的生动演绎(利用音乐、让表达富有意境和内涵,感染学员)

4、余音绕梁的收结(学员总结技术、老师总结技术、语感结论技术)

五.TTT控场

提问应答 促训练 1、培训破冰和培训氛围创造:破冰、破题,游戏、幽默、故事

2、互动提问的作用

3、六种提问类型(指定式、整体式、封闭式、开放式、引导式、修饰式)

4、六种应答形式(直接式、报告式、附和式、描述式、反问式、拒绝式)

5、应答的对策(标准、原则、方式)

6、激发学员参与技巧

7、课堂掌控对策

讲师介绍:

舒心

Trainer Resume/培训师简介:

原上海广电集团旗下合资企业 培训负责人

IPTA国际职业训练协会 授权导师

IVTAA国际职业培训协会 授权教练

国际体验式培训研究中心 认证讲师

IEL微课学院 研究员

国家劳动人事部 人力资源管理师

企业管理体系 审核员资格认证

曾在上海仪电控股集团、上海广电集团等知名企业担任培训负责人,具有二十多年的人力资源管理、企业培训体系建设、管理与领导力发展等方面的实战经验。上世纪末参与中外合资企业培训中心建设,是国内较早在企业中建立企业培训体系的专业人士,在工作实践中将企业培训的各项管理制度建立健全,逐步形成专业学院与培训管理共同运行的新模式。同时,建立了一套完整的内部讲师选拔、培养、考核、激励和发展体系,为组织智慧沉淀和传承做出了一定贡献,积累了丰富实战经验。

舒心老师熟知大型国企、大型中外合资企业经营和管理之道,融会东西方管理的精髓,尤其对人资资源管理各领域有系统了解、理解,并有独特思考和见解,对企业人才培养与开发有深入的研究和实战经验。与此同时,深入接触中国培训咨询行业,实战磨练,丰富了阅历和教学经历。坚定了为企业培养人才服务方向。

Features/授课特点

1、专业度高、亲和力强、关注学员、平易近人,深入浅出的教学风格,专业、职业、敬业!

2、注重体验式教学理念,运用体验式与互动式教学方法,课程内容实用性、新颖性、创新性强。课堂气氛活跃,课堂开心、开眼、开窍。深得客户好评,深受学员欢迎!

3、 秉持“做中学”的教学方式,整个教学,讲授与体验各占50%,让学员自我发现,自我建构,达到思想、观点、行为的落地。“扶上马,送一程”的贴心服务,制定阶段性训练内容,让受训学员不流于形式,将技能技巧落地转化,实现“学了能用、会用、善用”的终极目标。

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