《非财务经理的财务管理沙盘模拟》课程

课程名称：《沙盘模拟――非财》

授课形式：经营模拟，沙盘推演，分组竞争，反思分享

课程类别：通用管理—沙盘模拟

学员对象：各层级管理者、核心骨干员工等

课程容量：20~50人

学时安排：2~3天

【培训宗旨】

目前，中国经济正处在高速发展时期，为中国企业发展提供了难得的良机，在国内企业面对国际一体化竞争过程中，对各中高层管理者的系统思维、执行能力、管理能力，提出更高的要求，肩负重任的各级管理者必须具备更加全面的管理能力和系统思考能力，面对更大的市场挑战。

课程是专为国内企业的中高层管理者设计，其目的是为企业中高级管理人员提供基于全面经营管理中的财务知识的理解能力、财务管理价值，以及各岗位的关键绩效的财务指标确定与意义，以帮助各位中高层经理人员尽快提高全面的管理能力、系统思考能力和良好的业务价值认知能力，从而有力配合公司的整体发展。

【针对问题】

企业里的管理人员虽然不用学习专业财务知识，但是他们的日常活动都和企业的财务状况密切相关，我们经常在企业碰到如下问题：

 公司部门间总是抱怨，各个部门为自己部门利益考虑，而忽略了整体发展；

 产品卖得越多越好，优惠送到不能再送，结果东西虽然卖得多了，但销售成本太高了，企业利润反而摊薄了；

 客户签单最重要，延迟付款睁一只眼闭一只眼，结果应收款累计太多，公司现金周转出现危机；

 有更多人才才能更多做事，招了大量人马，结果增加的利润赶不上增加的开支；

 预算战争，各个部门都只顾本部门利益，不愿考虑公司资源的合理配置，财务部不得不和各个部门进行拉锯战，一次企业预算，做了3个月，苦不堪言。

【课程描述】

沙盘实训课程，定位于需要理解并对企业利润贡献的员工，通过加强了企业财务知识的学习，从而更能够理解企业经营，为企业利润做出自己应有的贡献。

它采用与传统讲授方式不同的培训设计方法，采用沙盘模拟的方式，由学员自己经营一家公司4年的经营，通过沙盘上展示出企业运营的基本模式，并表现出相关的财务指标，参加者通过移动相关道具的方式来拟企业的经营运作。

在2天的学习过程中，学员不仅需要了解具体的财务知识，同时需要动手控制金钱在各个部门间的流转，他们将直观的看到企业里所有活动都与金钱有关，经营活动的优化，能够企业资金流动和财务结果带来很好的改善。

模拟过程中，学员将自己动手制作财务报表，并将所学的财务知识结合公司运营进行运用，他们同时学习和联系成本分析、投资回报分析等，经过几次模拟后，他们能够洞悉其中的原理，并熟练掌握理解财务报表的实际方法，从而帮助企业最有效的运用财务资源，提高效益。

【培训目标】

 学会如何阅读和分析财务报表，认识常用的财务比率，并能够用比率来分析、评估和诊断企业的经营状况；

 帮助学员在实际工作中，能够从财务管理的角度做出正确有利的计划和决策；

 增进对内部运营财务相关性的理解，提升计划与实施能力；

 培养员工主人翁精神，理解经营、关心企业利润，建立重视工作效益的态度；

 帮助学员和财务部门的有效沟通，建立统一的财务共同语言。

【内容要点】

 深刻理解《损益表》和《资产负债表》

－ 从企业经营的角度把握两张财务工具表的价值与作用；

－ 能够从两张财务工具表中分析企业经营状态与管理状态；

－ 深刻理解经营活动与管理决策如何影响两张财务工具表；

 财务指标与营运状态关系，经营检讨与盈亏分析

－ 通过经营检讨，从财务数据中查找影响原因，并掌握诸多财务概念间的关系；

－ 理解各项管理决策如何从绩效成果上影响着企业的运营与财务结果；

－ 进一步理解财务信息对刻画企业运营状态的价值；

－ 从经营角度理解ROA、ROE，进而掌握利润率、周转率、财务杠杆的作用；

 成本分析、现金流管理与盈亏平衡分析

－ 学会计算直接成本、间接成本、固定成本和变动成本；

－ 理解并测算现金流量，提高企业运营的安全性；

－ 计算盈亏平衡点，对未来的经营投入做到心中有数；

 杜邦模型与投资回报分析

－ 了解杜邦模型的构成及如何通过此结构化的模型进行经营反思；

－ 理解企业投资的意义，建立投资回报分析的思维；

－ 学会投资回报分析的方法，帮助企业做好项目投资回报管理；

 财务认知与加强跨部门沟通

－ 其它基本财务认知，如折旧、财税的关系、风险控制，等；

－ 学会用企业内部通用语言——财务数字，进行跨部门沟通；

－ 换位思考，理解财务部门严把“现金关”、“应收账款”的具体意义。

【授课大纲】

【第1天】 上午：沙盘模拟导入、规则说明、财务报表讲解

• 沙盘模拟导入，介绍沙盘模型与管理决策关系；

• 财产对应，学会如何将财务报表数据与企业实际状态相关联；

• 角色扮演，明确每名学员的团队角色，做好分内工作，参与团队研讨；

• 第0年经营模拟，了解沙盘推演的过程与程序；

• 茶歇（15分钟）

• 财务报表填写与解读，共同完成第0年财务报表，并详细解读如何从经营角度看待与理解财务工具的价值与作用；

• 经营模拟规则介绍，模拟运营要求与建议；

• （上午）结课，午休。

【第1天】 下午：经营模拟第1、2年，经营反思与总结

• 市场分析与营销决策，完成经营模拟第1年市场竞标；

• 第1年经营模拟（沙盘推演），独立完成财务报表；

• 经营检讨，分析亏损原因，判断经营成果走向，学会运用《损益表》理解决策与财务结果的关系；

• 茶歇（15分钟）

• 经营会议，分析与决策后续经营策略及其逻辑（市场需求→企业追求→资源要求→投资决策→计划安排→资金管理，等等）；

• 决策市场投入，完成第2年市场竞标；

• 第2年经营模拟（沙盘推演），完成财务报表并初步分析经营成果；

• （第1天）结课。

【第2天】 上午：第2年经营总结，经营模拟第3年，经营反思与总结

• 第1天学习内容回顾，解读损益表和资产负债表；

• 第2年经营模拟总结，财务指标的雷达图及其意义；

• ROA及其对经营的影响，并通过企业状态评估学会竞标中对周转率、利润率的把握，投资回报分析；

• 市场调查及SWOT分析，经营模拟规则的新要求；

• 决策市场投入，完成第3年市场竞标；

• 第3年经营模拟（沙盘推演），重点测算现金流量；

• 量本利分析模型及沙盘模拟中的反思（盈亏平衡计算）；

• （上午）结课，午休（授课中，每个团队根据经营模拟情况自行安排茶歇）。

【第2天】 下午：第3年经营总结，经营模拟第4年，学习大总结与分享

• ROE及其对经营的影响；

• 了解现金流量表的基本逻辑，企业价值评估与课程成果评价方法；

• 市场调查与SWOT分析，经营模拟规则的新要求；

• 决策市场投入，完成第4年市场竞标；

• 第4年经营模拟（沙盘推演），经营成果分析（市场、产品）；

• 杜邦模型介绍，沙盘推演的整体评价与疑点解答；

• 大总结与大分享（收获、反思、启示）；

• （第2天）结课。

丁大硼老师 沙盘模拟管理专家

现任中国沙盘讲师联盟高级合伙人、实战派培训师

美国项目管理协会认证PMP项目管理师

十九年大型商业百货企业和上市教育集团高层实战管理经验

专注沙盘模拟培训，2004年中国首批沙盘模拟讲师

CCTV《赢在中国》商战模拟冠军导师、全部赛季特约裁判

山东省创业大赛，第三届总裁判、政府创业导师

担任国内百余家知名咨询公司资深管理顾问

担任京博控股、翔宇集团等多家企业大学座客教授

全国实战模拟训练、体验式教学课程最优秀的培训专家

持有项目管理、致胜营销、精细运营、动机管理、经营（生产制造）和领导力六套领先沙盘

2002-2014年某大型上市教育集团出任高管，就职期间并获得三届《年度金牌讲师》荣誉

清华大学、北京大学、长江商学院、中国人民大学、武汉大学等多所大学指定沙盘培训师

【个人经历】：

十九年企业管理和教育培训经验，十五年的沙盘模拟培训经验，国内实战沙盘模拟管理专家。有大型国企、民企和教育集团工作经历，一线到高层管理的职位经历，其中有十五年大型教育集团的营销管理、项目管理、经营管理和创业辅导工作经历，曾任上市集团大区副总的管理职务。实战管理经历：

百盛百货商业集团（中国零售百强），历任店员、销售主管、店长、百货区域总经理

大型上市教育集团（首家体验式机构），历任高级培训师、分公司总经理、大区副总

【授课风格及特点】：

他从事企业管理咨询及培训十九年，积累了丰富的实战经验，实践与理论相结合，累积培训及咨询超过1200场余次，受训学员超40000余人。

授课实战与理论相结合，而且善于与学员互动交流，在课程中运用教练辅导的方式，结合学员实际，引发学员的思考，案例丰富，注重方法与工具的实际演练和学员应用能力提升，课堂幽默、风趣、活泼，课程满意度超过96%，深受学员的喜爱。丁老师为人友善，与机构首次合作后，机构重复聘用率在8成以上！