一、知己明训：心法理念 素质模型

训练心法

心中有数 手上有术

TTT核心理念

首善——请注意

乐从——有道理

对接——我发现

区分——是这样

感召——来！

分享——让我们一起

有效训练

方向：组织期待与学员需求

效果评估：目标和工具

三目的：传道授业解惑

培训效果七分图

培训师的职业角色

课程设计者——编

活动组织者——导

内容表达者——演

培训师课堂呈现能力

表达力——通觉

挑战力——反思

创新力——整合

变通力——角度

洞察力——细节

感召力——投入

课堂训练核心

三大要素—老师、学员和课堂

三大意识—教化、感悟、场意识

三大关键——悟、化、应

能级成长

合格培训师——能工用术器

专业培训师——巧匠明法理

职业培训师——明师悟道势

培训师能力图谱

职业能力养成模型

二、立场亮相：形象风范 课堂掌控

成长心法

道可顿悟 事须渐修

自我情绪管理

紧张：情绪反应

怯场：行为表现

压力分散法

职业形象管理

服饰搭配原则：三不四一体

场地布置与环境优化

训练氛围营造

课堂行为风范

风范七法核心：“装腔作势”

身型：聚精会神，昂扬向上

手势：大开大合，以姿助势

步法：规行矩步，移动有向

眼神：出神入化，点面结合

说法：吐归断连，轻重缓解

讲台礼仪：上场与下场

课堂禁忌

关系禁忌

态度禁忌

行为禁忌

内容禁忌

场控技巧

场意识和场感觉

预先框定

异声拢场

由点带面

敌意化解

巧问妙答

提问：“明知故问”

应答：“答非所问”

三、表情述理：专业表达 演绎技巧

感召心法

理性升华 感性演绎

表达突破

思维：书面到口语

表达：句式到概念

补述改叙和转义

概念表述

C.A.S.S.模型

辨别：把握核心概念

变通：观点立于角度

延伸：说法蕴含观点

话语影响

话语系统-表达影响

话语概念-重建说法

语感口诀-余音绕梁

顺口溜与单字诀

生动演绎技巧

真性情：触景生情

平常话：口头论证

身边事：现身说法

捷思漫讲技巧

同角度：瞬间排比

深比拟：取类比象

接话题：话锋一转

脱口秀：即兴发表

创新说法技巧

 说文解字

 旧说新语

 数理新解

 象限分析

 模型定义

资源运用技巧

多面体：素材多主题演绎

信息球：主题多素材论证

四、融知化行：结构设计 进程配置

编配心法

立足讲授 面向效果

课程讲授配置

主线辅线：内容与形式

明线暗线：固定与灵活

进程单元：整体与局部

培训行为配置表

内容纲要架构

要点：问题线索

层次：话题范畴

方向：主题领域

逻辑：原则与方法

开场与导入

开心开眼和开窍

破冰和破题

切题式自我介绍

铺垫

建立共识：显作用明迷惑

树立形象：定角色建关系

化解抵触：知障碍挑问题

要点单元讲授

纲要——讲什么

演绎——怎么讲

资源——用啥讲

过渡设计

提问：起承转合

总结：复述串讲

印证：回顾反馈

收尾和收结

标准教案组成

课程开发原则

演示稿本设计

定位：视觉线索

原则：视听觉互动

实操：醒目四化 外置平衡

标题和目录设计

找魂和定魄

五、效果影响：深度转化 职业进阶

转化心法

学习忘我 应用无他

效果深化技巧

积极回应

图解概念和图解观点

串珠互动训练法

训练形式方法

训练形式

训练方法

课堂教学工具运用

学员行为深度改善

视讲、试讲和示讲

润切塑的点评艺术

点破点化

揭示揭露

智慧沉淀

总结：经验源于实践

提炼：观念高于实践

加工：方法用于实践

TTT助推企业成长

培养导师队伍

建立培训体系

打造版权课程

积淀品牌文化

徐春嫣

国际PTT/TTT导师︱培训技术引导教练

国际职业训练协会（IPTA）中国分会常务理事

中国“好讲师”大赛评委&导师

全国职业培训师推优大赛评委&导师

英国东英吉利大学企业管理硕士

英国剑桥大学交流学者

美国培训协会认证国际注册培训师

美国培训协会认证行动学习促动师

ICF认证4D卓越领导力系统教练

ACI注册人力资源管理专家

浙江省企业高级职业培训师

2017-2018浙江省十佳优秀企业培训师

PTT/TTT国际职业培训师标准教程授权认证导师

《“威”课》、《结构性思维与演讲》课程版权所有人

10年以上阿里系公司培训发展和企业大学管理经验

徐春嫣老师，接受过中西方高等教育，是企业培训、组织发展和企业大学管理领域的实战派培训导师和咨询顾问，拥有10年以上集团公司、上市企业，以及阿里系公司的培训相关任职经历，对组织人才发展、企业大学搭建运营有深刻的理解和实践落地经验，使徐老师深刻理解组织和管理者在战略层面的考量，以及基层员工在实际工作中的问题和挑战。

“内容专业、教学丰富、口碑稳定、个性设计”是徐老师广受合作机构欢迎的原因；

“有料有趣、风格多变、结果导向、训必有果”是徐老师深受企业和学员认可的关键。