▪生产和质量主管及工程师、项目主管、项目工程师、生产现场技术支持、人员和班组长、质检员等一线工作
▪生产和质量主管及工程师、项目主管、项目工程师、生产现场技术支持、人员和班组长、质检员等一线工作
课程背景
▪上世纪90年代,Motorola号称推动 6sigma替公司创造了10亿美元的效益,但不要忘记,其背后推动了2000多个的改善项目,这些改善项目的名称就是“QCC”。8D又称团队导向问题解决方法、8D问题求解法(8D Problem Solving)是美国福特公司解决产品质量问题的一种方法,曾在供应商中广泛推行,现已成为国际汽车行业(特别是汽车零部件产家)广泛采用来解决产品质量问题最好的、有效的方法。
▪通过本课程的培训,巩固学员对质量问题解决工具、PDCA思维法、基础QC工具等的应用技巧,提升人员质量意识,促进凝聚力,为企业内外部的问题提供解决思路,为企业推展全面质量管理培养人才。相关工程师和班组长们通过学习,将能够运用8D工作方法去识别改善需求和实施改善,为企业生产质量、成本等方面的控制提供积极和长期的帮助。
课程导入
▪自我介绍/公司状况
▪质量观念分解描述
▪培训重点及要求
▪问题提出与团队组建
第一章:问题
▪问题的定义
▪问题的分类
▪问题的思考程序
▪问题的来源和结果
▪团队的定义和案例演练
第二章:改善主题的选定与问题描述
▪问题的发掘
▪问题发掘的手法
▪问题评估及其手法
▪改善重点的思考
▪FMEA分析
▪问题描述
第三章:紧急处置及目标设定
▪紧急处置法
▪改善目标设定
第四章:现状分析
▪数据收集
▪收集使用的质量手法介绍
▪查检表
▪柏拉图
▪案例讨论
第五章:初步原因分析与验证﹔拟定执行暂时对策
▪阶段目的
▪如何查找和验证可能原因
▪方法介绍
▪暂时对策的拟定
第六章:细部原因分析与验证﹔拟定执行永久对策
▪阶段目的
▪真因甄别的方法介绍
▪鱼骨图
▪系统图
▪永久对策的拟定
▪对策的评估
▪行动计划的拟定
第七章:效果确认
▪执行确认
▪效果确认
▪推移图
▪对策执行追踪
第八章:防呆及标准化(预防再发生)
▪防呆
▪标准化
第九章:水平展开(结案)
▪水平展开
▪结案原则
▪案例分享
课程小结
▪回答学员问题及疑点澄清
杨老师
▪25+年质量管理及咨询经验
▪国家注册质量管理体系咨询师(2006年)
▪国家注册环境管理体系咨询师(2007年)
▪国家注册职业健康安全管理体系咨询师(2007年)
▪VDA-QMC注册VDA6.3 审核员(2016版)
工作专长
▪各行业的ISO 9001、 IATF 16949、ISO 14001、ISO 45001、IS022301、ISO/IEC 27001、IRIS 、TL 9000等管理体系辅导培训
▪IATF 16949相关SPC/MSA/FMEA/PPAP/APQP/VDA 6.3/VDA 6.5 工具运用培训
▪6S、QC7工具、QCC品管圈等各种现场及品质管理工具
▪质量成本管理、目标管理、物料管理、现场工作改善技巧多种生产管理和制程改善课程的专任讲师