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团队建设与激励

课程编号:NX43470 课程类型:企业内训课 培训天数:1天 授课老师:陈东
培训预算:按照方案进行定价
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课程收益/背景:

1.明确自己作为团队成员的角色和发挥最大优势的自我定位;

2.培养和增强团队协作意识;

3.提升团队决策的效率;

4.提高团队会议的成效,缩短会议时间;

5.增强团队的沟通能力,减少纠纷和争议。

培训对象:

企业中高层领导,各职能部门、直线部门负责人和优秀员工代表

课程简介:

第一章 高效团队

1. 团队的基本概念

2. 团队构成5要素

3. 团队类型

4. 高效团队的特征GRIP模型

5. 团队成员的角色认知

1) 9种团队角色测试(Belbin)

6. 团队成员的沟通风格

7. 团队发展的五个阶段

8. 团队领导权力的构成

9. 团队领导风格类型

10. 情境领导

第二章 员工激励与辅导

1. 案例讨论:高能力高意愿员工激励

2. 激励的相关理论基础

3. 主管和员工对相同激励措施的不同看法

4. 激励的前提:了解员工需求

5. 员工离职的真正原因分析

6. 中基层经理无法采用的激励方法

7. 中基层经理的激励菜单

8. 项目经理激励部属的注意事项

9. 工作认可激励

10. 员工关怀激励

11. 学习和成长激励

12. 员工辅导的意义

13. 辅导的时机和场合

14. 员工辅导需要具备的六能力

15. 辅导谈话的步骤:GROW

16. 辅导谈话的关键原则

17. 负激励的方法和步骤

第三章 团队凝聚力

1. 提升团队凝聚力的七大方法

1) 案例讨论:如何消除项目中的小团体之间的隔阂

2. 建立团队愿景

3. 如何建立团队成员之间的信任

4. 团队发展的五个阶段

5. 团队发展的关键路径

1) 测试:盖洛普的Q12测评

6. 团队准备度与团队领导力

7. 团队精神与企业文化

讲师介绍:

★ 北大大讲堂特聘讲师

★ 惠普商学院授权讲师

★ 情境领导认证讲师

★ 北京大学经济学院特聘讲师

★ 清华大学职业经理训练中心讲师

★ 北京大学经济学院和北大大讲堂特聘讲师

职业履历

教育背景:

1985-1988 西北工业大学 飞行器制造专业 本科

1988-1991 西北工业大学 航空宇航制造工程 硕士研究生

1999-2000 澳大利亚新南威尔士大学 进修

工作经历;

1991-2001 北京技术交流培训中心(西门子培训中心),讲师+项目经理

2002-2003 长江商学院,EMBA/EDP项目经理

2004-2005 北京大学光华管理学院远程教学部/北大商学网,助教/研发经理

2005-2006 青鸟学院副院长,青鸟培训总监

2006-现在 领导力发展教练、职业培训师。

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