读懂国学:必须在经济文化与科技发展的大视角下去审视;
管理智慧:体悟国学管理智慧之中的底层逻辑;
问题导向:让所有学员带着问题来带着成果离开;
内化训练:国学智慧与与岗位经验结合是课程关键;
重构范式:重构个人应对不确定性环境的思维范式。
读懂国学:必须在经济文化与科技发展的大视角下去审视;
管理智慧:体悟国学管理智慧之中的底层逻辑;
问题导向:让所有学员带着问题来带着成果离开;
内化训练:国学智慧与与岗位经验结合是课程关键;
重构范式:重构个人应对不确定性环境的思维范式。
组织机构的中高级管理者2、组织机构的储备干部。
第一单元:课程说明
1、课程说明
1)经典的两种讲法
2)借助历史经验 总结实践经验 经验转为标准
形成经验资产 强化内部传承 助力绩效提升
2、分组、问题设定
3、阅读正音
第二单元:知所以然:中国文化的基本精神
1、国学基本常识
2、底层逻辑:中国人的文化-心理结构
3、基本格局:据于儒,依于道,逃于禅
第三单元:回到文本:《大学》导读
1、“三纲”(明明德、亲民、止于至善)
2、“七证”(知、止、定、静、安、虑、得)
3、“八条”(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)
第四单元:应用辨证:《大学》之道与工作、生活
1、动静
2、财富
3、义利
4、修养
第五单元:事半功倍:国学素养提升方法指要
1、一条捷径
2、三种境界
3、精进角度
4、入手方法
第六单元:教学总结
1、课程总结
2、成果分享
1)在阶段性小结的基础上,以学员课前带来的问题为目标,形成学习成果。
2)根据时间、人数,按组分享、互评个人学习成果、心得。
重庆师范大学 文学院
华中师范大学 文学院
长城证券研究部(职员)、武汉营业部(总经理)
河南新力科贸有限公司 总经理
恒正科技(苏州) 副总经理 (苏州)
河南郑大文化总经理 (郑州)
河南省天孚经济文化研究所(民非) 所长 (郑州)