1、从经济文化和科技发展的视角，介绍科技和经济发展趋势；

2、结合现代职场修养需求，介绍国学中的素质和执行力提升方法；

3、问题导向：让所有学员带着问题来带着成果离开；

4、内化训练：国学智慧与与岗位经验结合是课程关键；

5、回归培训的原点：知行合一，重在执行。

组织机构中层人员、储备干部；

第一单元：课程准备

1、课程定位、理论角度

2、学员分组、问题导入

（注：问题引导，分组安排，利于在整个过程中安排团建环节的展开。）

第二单元：明势：经济、市场的历史轨迹

1、有限与无限

1） 5000年存量博弈

2） 500年市场扩张

3） 70年科技竞争

2、同质化的社会

1） 金融

2） 数据

3） 用户

3、正在发生的未来

1） 社会的需求

2） 政府的动力

（注：这一部分，从中美贸易战入手，说明贸易战的的本质；从信息流、资金流、物流、人才流的交互运动入手，说明当下市场机构性调整的本质、同质化市场的本质。目的在于说明：环境在变化，社会在发展，不干没出路！）

第三单元：顺道：不确定环境中的信仰之锚

1、常道——中国文化的内在逻辑

2、常德——中国文化的认知路径

3、常态——中国文化的精神结构

（注：这一部分，从历史与文化的角度，为身处不确定环境（无常）中的个体，寻找相对确定的认知模型（常道与常德）。了解国学文化中有关团队凝聚力与执行力提升的实用理念与工具。目的在于说明：在不确定的未来竞争中，深邃、稳定的文化自信对团队凝聚力、执行力提升的重要性。）

第四单元：自觉：做一名受欢迎的职场精英

1、理性的障碍 —— 纳什均衡的重要启示

1）囚徒困境（prisoner's dilemma）

2）智猪博弈（Boxed pigs ）

3）博弈理论关于人的行为选择的五个结论

2、制度的障碍 —— 科层制的组织难题

1） 金字塔组织

2）“部门墙”的实质

3）“隔热层”的实质

3、职场心理资产与心理资本

4、职场心理资本建立的具体方式：

1）自觉——自我觉察

2）自律——入手之处

3）同理——我与团队

4）同人——和谐原则

第五单元：教学总结

1、课程总结

2、成果分享

 重庆师范大学 文学院  

华中师范大学 文学院

长城证券研究部（职员）、武汉营业部（总经理）

河南新力科贸有限公司 总经理

恒正科技（苏州） 副总经理 （苏州）

河南郑大文化总经理 （郑州）

河南省天孚经济文化研究所（民非） 所长 （郑州）