一、 掌握培训的总体设计

二、 掌握课程设计和开发方法

三、 掌握课程大纲和PPT制定的方法

企业内部培训师、培训经理、各部门经理

一、 培训的总体认知

1、 培训对于企业的重要意义

2、 四位一体的培训责任体系

3、 内训师对于人才培养的作用

4、 成人学习特点和应对技巧

5、 培训体系的三个支柱

 制度层面

 资源层面

 运作层面

6、 培训的五个步骤ADDIE

 分析需求

 设计课程

 开发课程

 课程呈现

 效果评估

7、 培训效果评估的四个层级

 反应层

 学习层

 行为层

 绩效层

二、 课前需求调研

1、 需求调研的三个层面

 组织

 岗位

 个人

2、 需求调研的常用方法

 访谈法

 问卷法

 观察法

 资料分析法

 标杆法

3、 需求分析的原则

4、 确定培训需求三个纬度

5、 定位核心需求五问

三、 编制培训方案

1、 培训方案包含的五个内容

 需求总结

 培训目标

 培训课题

 培训方式

 培训大纲

2、 设计培训目标的三个方面

3、 培训目标的六种程度

4、 常见命题的方法

5、 培训大纲的五个内容

6、 课程大纲的逻辑结构

四、 专业课程开发及内容结构设计

1、 课程开发的四个成果

 教学PPT

 讲师手册

 教学案例

 学员手册

2、 PPT设计的原则

3、 课程开发前的六个思考

4、 如何设计课程结构

 课程总体结构

 三三法

 思维导图的应用

5、 课程逻辑结构的五个原则

6、 课程微观结构的五个步骤

五、 教学方法的应用

1. 讲授法的五个要求

2. 讲授法的三角模型

3. 示范法的六个步骤

4. 研讨法的六个步骤

5. 案例分析法

6. 角色扮演法

7. 游戏活动法

六、课堂模拟实战

李静涛 简介

高级中层管理讲师

国家注册心理咨询师

ICF认证PCC级教练

高级人力资源管理师

国家电网指定培训导师

中国管理科学院研究员

NLP执行师、NLP专业教练

CMC国际注册管理咨询师

著内著名教练技术应用专家

一、讲师经历

曾任:飞利浦（上海总部）人力资源部经理

曾任:华东电子人力资源总监、副总

长期在企业内部做咨询与企业顾问，对管理人才的培训系统开发与建立、讲师培育以及中高层领导力发展有着深入的研究；在关键岗位人员的甄选、辅导，业务发展督导，以及新任总经理工作辅导等方面有着更高层次咨询与培训。特别是运用教练式工具及技术，对辅导与培育领导者能力具有100%有效性。李老师为近1000家国内知名企业提供管理培训与咨询服务，已帮助200多家企业建立了专业化的培训师队伍及高水平的管理团队，获得了业界极高的口碑。

二、课程风格

氛围轻松活跃富有感召力、授课庞征博引且案例灵活、思想深邃但深入浅出，思想启发性与操作实用相结合，注重学员的领悟与实际操作，重视问题的剖析和方法导入，实战教练型特质。

三、主讲课程

《管理者教练技术》 《教练型上司（员工辅导与培育、教练》

《教练式领导力》 《以绩效为核心的企业教练技术》

《人才培养与培训体系建设》 《教练式MTP管理者能力培养》

《目标管理与计划落实》 《非人力资源经理的人力资源管理》

四、部分合作客户

【电力银行】：

江苏省电力公司 、浙江省电力公司、国网南江县供电局、烟台电力、广西电力、新疆电力公司、河南省电力公司、光大银行 浦发银行、中国银行湖南省分行、中国银行广东分行、河南邮政、浙江民泰商业银行

【能源】：

三亚长丰燃气、浙江象山通用管道燃气、山东渤海燃气、昆山利通燃气、大连德泰燃气、广西北海燃气、贵州六盘水燃气、山西盂县天然气、安阳贞元燃气、江西天然气、河北天然气、山西天然气、杭州燃气集团、上海管道燃气、港华燃气有限公司 、华润燃气有限公司中国石化无锡公司、中海油宁波公司

【生产制造】：

苏宁电器集团 、爱默生电源 、 惠普集团、上海德闻仪器公司、南京长安福特汽车 、 南京泰艺电子公司、西门子威迪欧汽车电子公司、 芜湖大陆汽车电子、 江苏冰城电材、江阴宏泽设备、、昆山定颖电子 、丹阳顺发电子

【其他行业】：

苏宁置业 、中粮集团 、中核混凝土、南京行狐科技公司 、 南京桂花鸭集团、南京市民卡公司、江苏邮电设计院 、江苏永和食品有限公司 、江苏大北农集团、中脉科技集团有限公司、江苏宗申集团 、州千红生化制药有限公司 、常州龙控集团 、镇江新越沥青公司、泰州大桥集团公司