创新思维与实践

主讲：付亚荣教授

【课程背景】

为响应习总书记在十九大报告中提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”和“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用。培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队”的号召，创新成为建设世界科技强国的必由之路。

【课程收益】

掌握国家对创新的诠释

掌握企业创新的重要性和必要性

掌握创新思维的方法

【课程特色】干货，没有废话；科学，逻辑清晰；实战，学之能用；投入，案例精彩

【课程对象】董事长、总裁、总经理、常务副总经理、总裁助理、企业技术人员

【课程时间】1—3天

【课程大纲】

一、创新是什么？

1、创新的定义

2、创新的含义

3、创新的来源

二、创新的途径？

1、技术创新

AD钙奶

阿里巴巴

2、商业模式创新

马云

亚马逊

3、制度创新

中国的改革开放政策

不拉马的士兵

4、管理创新

杭州旅游景点免收门票

杭州行政审批制度的改革

5、跨界融合创新

四川航空

纸天下

6、全球最著名公司的创新

三、创新的来源？

1、来源于牢骚

2、来源于灵感

3、来源于跨界融合

4、来源于意外事件

5、来源于生产需要

6、来源于认知和情绪的改变

7、来源于新知识

四、为什么要创新？

1、流水线出来同样的产品

2、创新才有好出路

个人需要

生活需要

企业需要

国家需要

人类需要

3、人人都有创造力

4、经典创新实例

麦草方格治沙障

旅行衣服放置夹

茶叶的价值

围墙铁丝网

油炸土豆片

直升飞机扫雪

犹太人的智慧

书是甜的

5、创新能得到什么

传播知识

赢得地位

争取资金

获取名声

五、基层一线工人的创新实例（大国工匠）

六、创新者的核心信念和基本修养

1、创新者的十大核心信念

2、创新者的基本素养

健康的心理

良好的自信

灵活的思维

强烈的创新意识

七、创新的方法

八、如何从长工到财主

付亚荣

科技创新排头兵中国石油天然气股份有限公司（代码：601857）高级工程师、技术专家中国石油大学（北京）、长江大学 兼职研究生导师授权中国发明专利100余件，实用新型专利50余件全国五一劳动奖章获得者、全国优秀科技工作者发明创业奖暨当代发明家（中国发明协会评选）杰出工程师奖获得者（中华国际科学交流基金会）【个人简介】付老师专注一事，求索其间，极致、严谨、创新，已获国家、省（部）级奖励40余次，公开发表学术论文200余篇。付老师具有注册会计师（CPA）、注册资产评估师（CPU） 、注册监理工程师、注册设备监理工程师、注册咨询工程师（投资）、注册造价工程师（建筑、安装）、注册安全工程师、律师等执业资格。付老师凭着执着的追求、持之以恒的努力，在新时代可持续发展的伟大征程中，用“工匠精神”谱写着“创新中国”的新篇章。