课纲说明：根据“科研项目能够使用的分析方法（类似SWOT这样的多种分析方法）”理解编写的课纲

1、“功夫”在科研项目立项之外

2、科研项目的来源

2.1来源于“牢骚”

2.2来源于“烦恼”

2.3来源于“无奈”

2.4来源于“偶然”与“必然”

2.5来源于“灵感”

2.6来源于“跨界融合”

2.7来源于“意外事件”

2.8来源于“不协调事件”

2.9来源于“生产需要”

2.10来源于“市场”

2.11来源于“竞争对手”

2.12来源于“认知和情绪的改变”

2.13来源于“新知识”

2.14来源于“行业的发展方向”

3、科研项目使用的分析方法

3.1 SWOT分析法

3.2头脑风暴法

3.3鱼刺分析法

3.4复盘分析法

3.5 文献研究法

3.6教育观察法

3.7经验总结法

3.8个案研究法

3.9行动研究法

3.10实验研究法

3.11历史研究法

3.12调查研究法

3.13比较研究法

3.14叙事研究法

4、科研项目转化的途径

4.1转化的概念及意义

4.2转化的阶段（技术研发、成果获得、成果放大、产品生产、商品化）

4.3转化的形式（自己转化、知识产权许可或转让、合作转化）

5、科研项目转化8个成功案例

5.1 DMTO产业化

5.2长春热缩

5.3成都有机

5.4派特博恩

5.5中科合成油

5.6中科集团

5.7中科合臣

5.8铬盐清洁生产

付亚荣

科技创新排头兵中国石油天然气股份有限公司（代码：601857）高级工程师、技术专家中国石油大学（北京）、长江大学 兼职研究生导师授权中国发明专利100余件，实用新型专利50余件全国五一劳动奖章获得者、全国优秀科技工作者发明创业奖暨当代发明家（中国发明协会评选）杰出工程师奖获得者（中华国际科学交流基金会）【个人简介】付老师专注一事，求索其间，极致、严谨、创新，已获国家、省（部）级奖励40余次，公开发表学术论文200余篇。付老师具有注册会计师（CPA）、注册资产评估师（CPU） 、注册监理工程师、注册设备监理工程师、注册咨询工程师（投资）、注册造价工程师（建筑、安装）、注册安全工程师、律师等执业资格。付老师凭着执着的追求、持之以恒的努力，在新时代可持续发展的伟大征程中，用“工匠精神”谱写着“创新中国”的新篇章。