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美军的战略与发展

课程编号:NX40418 课程类型:企业内训课 培训天数:2天 授课老师:刘艺强
培训预算:按照方案进行定价
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课程收益/背景:

培训对象:

课程简介:

美军的战略与发展

课程背景:

美军的发展与研究,对于我们有直接的借鉴意义。那么美国的海陆空三军会如何发展呢?战略是什么呢?如何作战的呢?优缺点在哪里呢?

课程大纲:

第一模块:美国陆军的战略与发展

第一部分 美国陆军与“亚太再平衡”战略

第一节:“亚太再平衡”战略突出美军事战略途径的调整

一、 业太再平衡”战略是美“地区防务战略”的现时延伸

二、“亚太再平衡”战略凸显美战略关注焦点的转移

三、“亚太再平衡”战略强调“转变领导世界的方式”

第二节:“亚太再平衡”战略迎合美国陆军的核心职能要求

一、基于未来的军事行动样式重定美国陆军的使命与任务

二、基于联合部队的整体需求重定美国陆军的使命与任务

三、基于“亚太再平衡”战略的指导思想重定美国陆军的使命与任务

第三节:“亚太再平衡”战略引领美国陆军转型的实践步伐

一、在体制构建上突出了亚太地区的重心地位

二、在军事存在形式上强调更加灵活和多样

第二部分:美国陆军战略规划指南

第一节:美国(军)的战略体系与陆军规划体系

一、美国(军)顶层战略体系

二、美国陆军规划与陆军战略规划指南

第二节:美国《2013年陆军战略规划指南》主要内容

一、发展目标

二、具体规划

第三节:美国《2013年陆军战略规划指南》的基本特点

一、紧贴陆军使命任务的要求

二、注重部队训练与领导者培养

三、加大陆军职业化建设力度

第三部分 美国陆军未来作战构想

第一节:未来的作战环境

一、对作战环境的基本认识

二、在未来作战环境中面临的挑战

第二节:未来的作战使命与任务

一、阻止冲突

二、塑造作战环境

三、打赢国家的战争

第三节:未来的核心作战能力

一、合成兵种机动

二、广域安全

第四节:未来的基本作战原则

一、灵活性

二、一体化

三、杀伤力

四、适应能力

五、纵深

六、协调

第五节:未来的作战体系

一、作战程序

二、作战框架

三、作战职能

第二模块:美军海空一体建设

第一部分:空海一体战概念的实践基础

一、最初探索——第二次世界大战中的美军空海联合作战

二、低水平徘徊——朝鲜战争、越南战争中的美军空海联合作战

(一)朝鲜战场上的空海联合作战

(二)越南战场上的空海联合作战

三、蓄势待发——越南战争后美空海军的改革

(一)美国海军对发展方向的思考与实践

(二)美国空军对发展方向的思考与实践

(三)牛刀小试——对利比亚的空袭行动

(四)出台《戈德华特—尼科尔斯国防部改组法》

四、分水岭——“沙漠风暴”行动中的美军空海联合作战

(一)构建了现代意义的战区联合指挥体制

(二)建立了统一的空中部队联合司令部

(三)美军空海联合作战存在的问题

五、驶入快车道——海湾战争后美军空海联合作战的发展

(一)联合出版物的颁布为美军联合作战提供了条令依据

(二)美海军以前所未有的姿态推动空海联合作战发展

(三)美空军对空海联合作战的推动

六、按计划协同——“联盟力量”行动中的美军空海联合作战

(一)“联盟力量”行动的联合指挥体制

(二)美海军在“联盟力量”行动中的作用

(三)美空海军在“联盟力量”行动中的隔阂

七、按行动联合——“持久自由”行动中的美军空海联合作战

(一)美海军在空海联合作战中的作用显著增强

(二)美空军在空海联合作战中的新发展

(三)美军空海联合作战的发展取得了阶段性成果

八、走向成熟——“伊拉克自由”行动中美军空海联合作战

(一)美国空海军在行动中的作用更加均衡

(二)美军空海联合作战进一步向战术层面深化

九、跨领域协同的探索——“奥德赛黎明”行动中的美军空海联合作战

第二部分:空海一体战概念的理论探讨

一、美军开发空海一体战及相关概念的现实需求

(一)应对中国快速崛起的需要

(二)在反介入/区域拒止环境自由行动的需要

(三)引领未来军事能力发展的需要

二、空海一体战及其相关概念的基本理念

(一)拓展资源整合范围,优先发挥他国和各种非军事力量的作用

(二)瞄准国家战略目标,聚合战前态势塑造与后续军事行动的效果

(三)推进跨领域协同,发挥美军对复杂军事问题的规划和管理优势

(四)突出网络和太空作战,利用新型作战空间渗透并驾驭传统作战空间

三、几点认识

(一)谋求新型军事优势,支撑美国的全球领导地位

(二)超越传统作战理论,提供一整套军事主导的解决方案

(三)强调以复杂打简单,引领美军联合作战进入新的发展阶段

(四)作战理论的创新难以弥补美国战略存在的“先天不足”

第三部分空海一体战概念的引领作用

一、作战概念引领美军能力建设

(一)面向未来战争设计作战行动蓝图

(二)以联合能力域为标准体系表达能力需求

(三)通过“基于能力评估”和“联合能力集成与开发系统”实现能力需求向解决方案的转化

二、指挥控制领域的能力建设

(一)将任务式指挥作为指挥控制的基本原则

(二)推进指挥信息系统建设,加强低层级跨域协同能力

(三)加强网络空间作战指挥机构建设,理顺指挥控制关系

三、情报领域的能力建设

(一)加强顶层设计和机构改革,促进情报机构的一体化

(二)提高全源情报获取、融合和处理能力

(三)提高网络空间情报能力

(四)在加强情报共享的同时注重保密防护

四、火力打击领域的能力建设

(一)将对方“反介入/区域拒止”能力作为主要打击对象

(二)发展各种防区外远程打击火力

(三)构建“跨域协同”的火力打击能力

(四)构建全新水下打击能力

(五)注重融入电子战和网络战能力

五、部队机动领域的能力建设

(一)构建海上多路机动能力,谋求战役突然性

(二)继续发展战略运输和部署能力,维持美军战略投送的基础

(三)加快发展部署突防渗透能力较强海空平台

(四)发展网络和电磁空间机动能力

六、防护领域的能力建设

(一)谋划网络和太空等战略领域的安全防护能力

(二)推进亚太地区导弹防御系统建设

(三)加强亚太地区基地建设,为必要时前沿基地的分散部署打好基础

七、后勤保障领域的能力建设

(一)加强海上基地建设,提供不依赖陆上设施的后勤保障能力

(二)提高海运和空运容量,满足日益增加的后勤保障需求

(三)平衡发展建制内外后勤保障力量,加强对后勤保障商业化的管理

第四部分空海一体战概念的现实延伸

一、“空海一体战”概念是第三次“抵消”战略的前奏曲

二、“空海一体战”概念为第三次“抵消”战略的成型提供了原材料

三、第三次“抵消”战略对“空海一体战”概念的后续发展产生了影响

讲师介绍:

刘艺强

党史实践研究专家

原海军某特种部队指挥官

毛泽东军事思想研究者

中国共产党党史研究专家

国际注册ACI职业沙盘讲师

美国创新培训技术讲师

中兴集团特聘培训师

毕业于中国人民解放军国际关系学院特种作战专业、海军某特种部队指挥官、企业高管经历。多家企业顾问、累积培训及演讲超过1000场余次,受训学员超过10,0000余人。刘艺强老师用实践、实战经历将特种部队、党的历史与企业实际结合,帮助企业打造:特别有精神,特别能战斗,特别讲团结的“企业特种兵”。

刘老师的研究领域涉及形势政策类、党政 、2大领域,致力于党建思政教育、事实政治形势等方面的研究。

课程特色:

演绎风趣幽默、内容工具落地、现场互动高效

我说即我做,我做即我说,饮水有源,结果为王

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