让您在培训师的领域里做得更职业、更专业、更规范；通过授课与辅导，使学员认识培训及成人学习理论、发展趋势,识别现代培训与传统教育的异同；熟练掌握现代培训的专业授课技巧；掌握现代培训常用教学方法；具备掌控课堂的基本技巧；具备根据企业需要进行课程开发的能力；具备营造培训氛围、提高培训效果的能力。

人力资源总监、人力资源经理、培训经理、主管、企业内部讲师等

一、内部讲师心理公约

◇ 内部讲师的角色

◇ 内部讲师的职责

◇ 内部讲师的特质

◇ 内部讲师的自我修炼

◇ 企业内部讲师团介绍

二、成人学习心理分析

◇ 成人学习的动机

◇ 成人学习的心态　

◇ 成人学习的期待

◇ 成人学习的有效方法

三、实务教学技巧

◇ 讲师的仪表

◇ 讲师专业表达技巧

◇ 口语表达的技巧

◇ 如何引发学员的兴趣

◇ 开场白 说故事 举实例

◇ 用语的注意

◇ 指导语的运用

◇ 非口语表达的技巧

◇ 肢体语言的运用

◇ 手势的运用 　

◇ 眼神的运用

◇ 超语言表达的技巧

◇ 声调的运用

◇ 速度的掌握

◇ 声音表情

◇ 带动课堂气氛的技巧

◇ 克服紧张的技巧

◇ 问与答的技巧

◇ 突发状况与异议的处理

◇ 班级纪律管理设计

四、教学手法的运用

◇ 讲授法的注意要点

◇ 示范教学法

◇ 分组讨论法

◇ 团体分享的指导技巧

◇ 游戏活动设计与带领技巧

◇ 角色扮演法

五、讨论的催化技巧

◇ 讨论活动议题的设计 　

◇ 创意活动讨论的带领

◇ 讨论结果的即席记录 　

◇ 活动结果的总结

六、教助的运用

◇ 白板的运用技巧 　

◇ 投影机的运用技巧

◇ 录影机的运用技巧

◇ 录音机的运用技巧

◇ 多媒体的运用技巧 　

◇ 海报的运用技巧

七、教学活动记录的要领

◇ 教学活动记录的内容要项

◇ 教学单元的分配

◇ 教学活动记录的练习

八、教学单元的规划

◇ 学习成效的设计

◇ 单元教学重点撰写

◇ 单元教学方法的选择

◇ 教学单元的评鉴方法

九、教案设计

◇ 课程的组织原则

◇ 教学活动的设计

◇ 主题间的衔接

◇ 教学时数的分配原则

◇ 教案编写要领

十、教材的编写

◇ 教材大纲的撰写 　

◇ 教材章节的标示基准

◇ 教材文字的编辑要领 　

◇ 表格插图的表现方式

十一、 教助的制作

◇ 投影片的制作要领 　

◇ 活动道具的设计

◇ HANDOUT的制作 　

◇ 实物的准备

十二、训练行政的准备工作

◇ 场地布置要领

◇ 教助的摆放位置

◇ 训练前、中、后的准备要项

◇ 讲师的暖身活动

十三、训练评估的作法

◇ 训练评估的对象

◇ 训练前、中、后的评估方式介绍

◇ 评估项目的设计

专家团由专业学养、多年实务经验、全方位互动、生动活泼实战专家、教授组成。能从一位企业管理需求、着眼经营分析及目标管理，既能结合经营管理与专业知识，却又深入浅出。同时专家团队人员还长期担任着清华大学、北京大学、香港大学、天津大学EMBA、北京理工大学EMBA、大连理工大学EMBA、西安交通大学EMBA、上海交通大学、浙江大学等国内知名大学EMBA的客座教授或特聘讲师，接受过数十家电视媒体对话栏目或论坛类专业节目的专访，学员遍及全国各地。

　　专业精深—— 专家团老师有多年管理的经验，结合近10年对本土企业的深入研究，整合出一整套对本土企业提升盈利能力的体系。

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