企业内训师、培训专员

企业痛点

课堂上，你是否见过以下“经典场面”？

“低头族”专场：学生盯着手机，眼神比看PPT还专注。

“点头大师”：前一秒还在记笔记，后一秒已经进入“钓鱼模式”。

“灵魂拷问”时刻：老师问“大家听懂了吗？”，台下鸦雀无声，集体进入“禅定”状态。

这些问题的根源，往往不是学生“不努力”，而是教学设计“不给力”。

教学设计是连接培训目标与培训成效的桥梁，其核心在于通过科学的教学策略实现认知唤醒与深度参与。根据梅耶（Mayer）的多媒体认知理论，人的工作记忆容量有限，有效的教学设计需通过内容组块化、视觉化呈现降低认知负荷，从而减少学员走神现象。而凯勒（Keller）的ARCS动机模型进一步指出，教学设计需系统整合注意力（Attention）、相关性（Relevance）、自信心（Confidence）和满足感（Satisfaction）四要素——例如用真实案例引发兴趣（注意力），明确知识对职业发展的价值（相关性），设置阶梯式任务提升自我效能感（自信心），最终通过即时反馈强化学习内驱力（满足感）。通过OBC三阶教学设计，让学习从被动接收到主动发现转化，让知识从理性干货到感性演绎转化，最终实现心动+行动的全脑教学。助你燃动课堂，让培训真正交互起来。

课程亮点

你以为这是一门普通的课？不！这是一场精心设计的“学习体验升级”：

1.拒绝PPT“催眠术”：砍掉满屏文字，用视觉化、场景化、故事化的内容抓住你的注意力，让你的大脑从“待机模式”直接进入“高性能运转”。

2.知识“带货式”教学：不讲“假大空”的理论，只教你能用、马上用、用了就有效的干货。学完就能拿去解决实际问题，让你的同事/老板/客户直呼“专业！”。

3.课堂=大型“烧脑”真人秀：你不是来当观众的，而是来当主角的！暖场游戏、小组PK、实战演练、主题共创，让你在“玩”中练出真本事。

课程收益

结合AI技术，帮助学员：

1.了解并建构教学设计底层知识体系；

2.学习并掌握OBC三阶教学设计的系列方法技巧和工具使用；

3.能结合OBC教学设计方法工具优化自己的培训内容并有效提升课堂交互性。

此外，你还将收获TTT百宝箱，15G+素材助你燃动课堂。

OBC三阶教学设计=Opening开场+Body中程+Closing收官

阶段一、Opening开场 场域构建

1.开场与场域营造

a)开场三板斧

i.3D问候公式（肢体+语言+眼神）

ii.IP塑造公式（1个专业标签×1个记忆点×1项学员收益）

iii.破冰四象限（按「陌生度/课程类型」匹配破冰形式）

2.场域营造

a)两张图告诉你什么是场域

b)讨论：如何营造有效的培训场域

c)培训课堂：五感场域营造法

i.视感

ii.听感

iii.嗅感

iv.体感

v.感觉

阶段二、Body中程 全脑交互

1.教学设计底层认知

a)全脑交互认知

b)4T教学认知轴

i.时间轴（Time）：时间规律和课程节奏控制（信息球）

ii.思维轴（Thinking）：理性知识VS感性演绎能量配比

iii.交互轴（Tactics）：十大教学互动手段组合拳

iv.转化轴（Transformation）：TESTS模型深度应用+ASK三类知识检测落地设计

c)4T交互教学设计

i.勾（Trigger interest）：勾起兴趣

ii.教（Typical teaching）：典型教学

iii.练（Taking practice）：实操演练

iv.检（Testing effects）：知识检测

d)真实案例分解示范

2.4T交互教学设计：勾

a)正反案例视频：那些有趣的课堂

b)电影中“钩子”的设计

c)讨论：有哪些有趣高效的钩子?

d)11种引人入胜的常用“钩子”

e)练习：为你的课程设计一个有趣的钩子

f)PK赛：最佳“钩子”设计奖

g)赠送“钩子库”

3.4T交互教学设计：教

a)成年人学习特点

b)10大常用教学互动手段

i.游戏法

ii.案例法

iii.提问法

iv.小组讨论法

v.角色扮演法

vi.场景模拟法等等

c)学习成效金字塔

d)教学深度设计TESTS模型

i.真实案例示范分解

e)脑洞大开的创意教学法

f)练习：为你的课程设计教学环节

g)PK赛：最佳“教学”设计奖

4.4T交互教学设计：练

a)练与检的区别：练重过程反馈，检重结果验证

b)三级练习设计：

i.模仿练：分步跟做

ii.情境练：

个人：限时挑战

小组：角色轮换

iii.实战练：

真实任务

红蓝军对抗

c)练习跟踪：3-2-1反馈法（3优点+2改进+1行动）

d)PK赛：最佳“练习”设计奖

5.4T交互教学设计：检

a)柯氏四级评估

b)ASK三类不同课题检测的形式不同

i.A心态类课程怎么检测+案例分解

ii.S技能类课程怎么检测+案例分解

iii.K知识类课程怎么检测+案例分解

c)案例讨论：如何有趣有效设计专业技术课程的知识检测

d)练习：为你的课程设计知识检测环节

i.学员分享+导师点评反馈

e)PK赛：最佳“检测”设计奖

6.AI+教学设计赋能（加餐部分，根据现场时间和需求待定）：

a)介绍Deepseek结合其他AI工具如何赋能教学设计：

i.DeepSeek+大纲/内容=教学设计大纲/内容

ii.DeepSeek+老案例=案例创新

iii.DeepSeek+内容=话语重构

iv.DeepSeek+Napkin=文字图形化

v.DeepSeek+即梦=图片/连环画/视频

7.综合练习：

a)实操演练：一页纸设计优化自己的课程设计并小组内部分享

b)小组教学设计PK赛：“最强设计王”

阶段三、Closing收官 落地闭环

1.收官三步曲

a)总结回顾的N种方法

b)行动落地跟踪方法

2.三维落地升级

i.认知升级：视觉化总结

ii.情感共鸣：心流式设计

iii.行为锁定：行动式落地

3.现场体验式教学收官的N种方式

徐春嫣

国际PTT/TTT导师丨中国培训百强名师

中国企业培训师协会浙江分会副会长

资历背景

1.英国东安格利亚大学企业管理硕士

2.英国剑桥大学交流学者

3.美国培训协会认证国际注册培训师

4.ICF认证4D卓越领导力系统教练

5.ACI注册人力资源管理专家

授课经验

中国航天研究院、省化工研究院、杭州市人民检察院、国家电网、海宁政府、嘉兴政府、义乌政府、中国银行、中国农商行、中国工商银行、招商银行、交通银行、建设银行、中国邮储银行、中信银行、宁波银行、阿里巴巴、钉钉、恒生电子、菜鸟、心怡科技、聚米科技、爱思特科技、航天广信、微易、海拍客、华数集团、中国联通、中国移动、江苏有线、咪咕数媒（咪咕阅读）、中国培训杂志、智投、猎聘、缦图摄影等