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曾子熙老师-核心课程-解决问题的6把金钥匙

课程编号:NX43894 课程类型:企业内训课 培训天数:2天 授课老师:曾子熙
培训预算:按照方案进行定价
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课程收益/背景:

一、 掌握第1把钥匙—问题的鉴别:识别、定义和区分问题;对待问题的态度

二、 掌握第2把钥匙—问题的分析:问题分析的方式方法;常见错误分析

三、 掌握第3把钥匙—问题的真因确认:找到问题的核心根源所在

四、 掌握第4把钥匙—方案的创造与规划:方案创意,整合方案;科学规划的方法;方案资源规划

五、 掌握第5把钥匙—方案的决策:科学决策的方法及原则;决策风险评估;个人决策与团队决策

六、 掌握第6把钥匙—方案的执行:预防措施及应变措施;团队执行

培训对象:

初级管理人员,中层管理人员

课程简介:

曾子熙老师-核心课程-解决问题的6把金钥匙

主讲:曾子熙老师

课程规划说明:

经营环境的剧变,管理形态的改变,我们将面临前所未有的挑战,问题越来越多,问题越来越大,问题越来越难,解决问题成为企业主管当前最重要的课题。《解决问题的六把金钥匙》课程,是以系统的思维方法,从选择需要解决的问题范围及确认解决问题的目标开始,让管理人员能够识别、定义和区分问题;澄清对待问题的态度,非常精准的能够知道问题的现状,并且找出问题产生的真实原因,利用众多工具,确认问题的真实原因。本课程和其他问题解决课程最大区别就是注重解决问题创意能力的培养,通过激发学员的创意能力,整合解决方案,做出最合适的决策;同时能够对各项方案的优势与劣势评判以及进行风险评估;制定相应的执行制度,建立预防措施及应变措施;最终让解决方案的成功确认与标准化建设,推动企业高效发展。本课程解决问题的工具与问题分析与解决的步骤进行有机的整合,从而构架完整的问题分析与解决可行方案。通过有针对性的实作与练习,学员能够在最短的时间内迅速改善问题分析与解决的能力,提高问题分析能力,提升决策水平。

课程目标及收益

一、 掌握第1把钥匙—问题的鉴别:识别、定义和区分问题;对待问题的态度

二、 掌握第2把钥匙—问题的分析:问题分析的方式方法;常见错误分析

三、 掌握第3把钥匙—问题的真因确认:找到问题的核心根源所在

四、 掌握第4把钥匙—方案的创造与规划:方案创意,整合方案;科学规划的方法;方案资源规划

五、 掌握第5把钥匙—方案的决策:科学决策的方法及原则;决策风险评估;个人决策与团队决策

六、 掌握第6把钥匙—方案的执行:预防措施及应变措施;团队执行

课程特色及方式:

一、 体验活动导入,身心感受创新,原理深入讲解

二、 思维碰撞分享,互动学习参与,迷你案例研讨

三、 小组观点竞赛,聚焦中心主题,付诸行动实践

学员对象:初级管理人员,中层管理人员

讲师风格:

一、 讲师具有专业魅力的表达技巧,课程活泼具启发性。

二、 讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验,实践性强。

三、 课程内容深入浅出,幽默风趣、见解独到。

四、 理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。

五、 透过问卷分析及个案解说,轻易掌握课程内容。

六、 由实际演练中得到随学即用的效果。

授课时数:1-2天6-12小时(9:00-12:00;13:30-16:30)

推荐讲师:曾子熙老师,澳大利亚南澳大学工商管理硕士MBA

课程导入:

一、 问题使主管的存在变得有价值

处理问题的基本原则

处理问题的基本动作

处理问题的基本要领

二、 面对问题的正确态度

问题是进步的福音

就业竞争力=解决问题的能力

三、 问题处理的三大难题

责任不明

状况不明

缺乏技术

四、 具备问题意识的五个必要条件

要有目标意识

要有实现目标的强烈欲望

对目标的想象要具体化、数量化

能说出达成目标的路径与方法

达成目标的期限要明确

第一把钥匙-问题识别与区分

一、 问题的鉴别:识别、定义和区分问题;

二、 问题的选择

依据现实状况之不满找寻改善主题

主题选定正确与否关系重大

可以运用集体智慧共同选题

为何需选定主题

(全景案例演练+应用工具:可用脑力激荡法或KJ法)

三、 如何运用5W2H描述定义问题

模糊陈述

差距陈述

差距与原因陈述

四、 问题陈述基本原则

「正确」的「问题」陈述举例

(全景案例演练+应用工具:7问分析法-5W2H)

五、 如何将问题具体化分类

将「问题」焦点属性分类

「问题」的数据性分类

六、 决定问题的优先级

(全景案例演练+应用工具:问题类型判断表及选题工具)

第二把钥匙-问题的原因分析

一、 问题的原因分析

问题冰山

问题原因的追根究底

问题的核心原因探究

问题分析的方式方法

二、 问题分析的应用工具

特性要因图法

关连图法

系统图法

问题树法

比较分析法

第三把钥匙-问题的真因确认

一、 真因确认的工具与方法

5why法

排除法

关连图法

柏拉图法

相关统计方法

检查表

(全景案例演练+应用工具)

第四把钥匙-解决方案的创造与规划

一、 创造力的培养与激发

认识习惯领域对创新的影响

扩展思维视角突破习惯领域

激发你的创造力

经由练习培养创造力

二、 用创新思维工具提出解决问题的创新方案

对策型头脑风暴

六顶思考帽

思维导图

三、 运用创新思维能力整合与规划方案

(应用工具:六顶思考帽,思维导图)

第五把钥匙-解决方案的决策与评估

一、 决策的三种类型

理性决策

有限理性决策

直觉决策

二、 结构化决策技巧

描述决策的目的  

确定与划分决策的标准 

建立与比较决策的方案

确定与评价决策的风险

三、 决策的工具运用

决策矩阵法

十等级法

加权指数法

(全景案例演练+应用工具)

四、 解决方案的风险评估

考虑决策选择方案可能发生的不良后果

方案执行过程中可能出现的差错

测试其实效性,评估其风险性

风险估计是解决方案成功关键

第六把钥匙-解决方案的计划与执行

一、 方案计划与执行的具体化

拟定完整项目计划之方法

项目计划进度与预算控管

确定必要任务、职责及时限

二、 预防措施及应变措施

预防措施及应变措施

决策潜伏问题的分析

预估行动将遇的障碍

建立问题分析与决策的良性循

三、 方案执行追踪

可以以甘特图追踪

可以PERT图追踪

可以以检查表追踪

注意追踪实施时机

注意追踪检核指标

四、 解决方案成果确认与标准化-A3报告

五、 案例展示及讨论(应用工具-甘特图,A3报告等)

讲师介绍:

实战管理与思维培训讲师-曾子熙老师简介

姓名:曾子熙

教育背景:

澳大利亚南澳大学MBA工商管理硕士;证券投资分析师资格

经历及资历:

曾任某金融投资公司证券投资分析师;珍奥集团股份公司区域销售经理;武汉生科生物股份有限公司区域营销负责人;北京畅捷连线数据服务公司区域客户服务总监;台湾麦金士企管顾问股份有限公司培训总监及执行副总;广东龙邦物流有限公司华北区总经理助理;深圳市麦金士企业管理咨询有限公司商业价值研究院培训讲师。接受过美国领导力中心(CLS)情境领导和美国《Alamo学习系统国际职业培训师》培训;系统学习过美国DDI咨询公司培训课程,国内首批行动学习研究者和实践者。

曾子熙老师获2015年中华讲师网500强讲师,从事过保健品/生物医药/互联网/电子商务/金融证券投资/管理咨询与培训/物流交通等行业,历经销售经理,营销总监,客户服务总监,培训总监,执行副总,到总经理岗位。拥有实战管理-管理咨询-培训经验,从事市场营销,客户服务,企业管理,人力资源培训与开发,领导力开发,思维训练,行动学习培训与咨询10年以上。

咨询项目经历:力野精密工业(深圳)公司-人力资源体系建设项目顾问;广东龙邦物流-年度战略经营规划与人力资源项目顾问;东莞富华电子-年度战略经营规划与人力资源项目;佛山澳美铝业-薪酬管理与绩效管理项目顾问;新世界百货集团-基于企业文化的领导力建设项目顾问;东信网络控股股份有限公司-市场战略与组织发展咨询项目顾问等多家公司咨询顾问经验。

主讲培训课程:

通用管理培训:

《MTP管理者管理技能提升》;《LTP-领导力提升》;《目标管理与计划落实》;《跨部门协作与群策群力技巧》;《管理者角色认知与职责》;《高效团队建设与管理》;《部属培育与激励技巧》;《高效人士七个习惯》;《高绩效教练辅导技巧》;《高效执行力》;《卓越有成效的管理者》;《管理者的八项管理技能修炼》;《CMOT-客户服务关键时刻》

思维技术培训:

《创新思维与工具实战应用》;《金字塔原理逻辑思维与表达呈现》;《结构化思维》;

《理性思维-问题分析与解决》;《全脑思维创新与问题解决》;《创新设计思维体验课》

行动学习项目:

《行动学习法培训及应用》;《基于行动学习的TTT内部讲师培训》,《基于行动学习的课程开发与设计》;《基于行动学习的问题分析与决策》《九步教练与员工辅导》

曾子熙老师服务客户名单:

制造业(高新技术,电子科技):富士康科技集团(深圳,杭州,太原,烟台,晋城)、恩斯迈电子(深圳)有限公司、正方电子公司、美的集团、深超光电、深圳世强电讯、日东电子科技(深圳)、普诚科技(深圳)、鑫茂科技(深圳)、德爱电子(深圳)、深圳宇顺电子股份公司,飞煌德商科技(深圳)

高端装备制造:西安陕股动力、广州精工技术有限公司、欧文托普(中国)、

通信运营商:中国电信广西分公司,中国移动江西公司,广东公司,惠州公司(三期CMOT)

房地产行业(商业地产,住宅地产):万科集团东莞公司、深圳市华成峰实业有限公司、深圳市洪涛装饰股份有限公司

烟草和电力行业:南方电网安全中心、广东大亚湾核电运营有限公司、中电投资股份公司、贵州中烟工业有限责任公司

零售百货连锁业:日本永旺集团、广东吉之岛、群光实业(武汉)公司、广东大地通讯连锁

物流与船务行业:深圳联合国际船舶代理公司、深圳西部联合物流公司、中集集团-南方中集、香港千和船务(集团)有限公司

银行、证券金融保险业:工商银行、浙商银行、中国银行太原、世纪证券、中国平安集团财产保险股份有限公司、天津恒安标准人险、中国人保资产管理股份有限公司、中信(万通)证券有限责任公司洛阳营业部、中国光华科技基金会与SK集团合作的北京爱思开幸福公益基金会、广东省顺德农村商业银行股份有限公司北滘支行

IT及互联网软件业:北京网尚文化、源讯信息技术(中国)有限公司、深圳市康索特软件有限公司、东信网络控股股份有限公司、联发软件设计(深圳)有限公司

品牌服装业:七匹狼实业股份有限公司、湖南圣得西西服

餐饮品牌连锁业:厦门豪客来餐饮

生物医疗设备(医药行业):迈瑞生物医疗、辉瑞投资有限公司

航空及航空技术服务:深圳汉莎技术有限公司

汽车行业(制造及配件):长春富维-江森、一汽-大众销售有限责任公司(奥迪)、天派电子(深圳)有限公司、南京依维柯汽车有限公司、东风商用车有限公司锻造厂、郑州宇通客车股份有限公司

奢侈品珠宝化妆品行业:英国DBE珠宝-深圳戴维克珠宝首饰有限公司

印刷制造出版知识产权(文化产业):裕同集团、深圳中科院知识产权投资有限公司

新材料新能源:北京东方雨虹防水技术股份公司

食品行业:光明乳业股份有限公司

专业研究成果:曾老师在国内顶尖中文核心期刊《中国人力资源开发》杂志;《领导科学》杂志发表过行动学习法在企业的运用;领导干部应用教练技术提升领导艺术;应用教练技术构建人才培养新模式等文章。在人力资源专业期刊《人力资源管理》杂志;《人力资源》杂志;《企业活力》杂志;《HR经理人》杂杂志;《管理与财富》杂志;《中国中小企业》杂志;《电力人力资源管理》,《中国培训杂志》杂志等发表柯式评估在培训评估中的实战应用;基于行动学习的内训课程开发;三个关键建构战略性培训体系;培训绩效评估体系构建与实施;企业创新之道等几十篇专业管理文章。

主要专长与经验:在互联网思维企业转型,思维训练,培训体系构建;领导力与人才培养模式建设;行动学习项目规划与执行;人才接班工程教练技术与辅导体系;基于价值链的人力资源体系;素质模型构建;企业文化塑造,创新的方法与创新策略的制定,市场策略制定,战略与执行等均有丰富的实战经验。

客户点评:

曾子熙老师,授课风格深入浅出、幽默风趣、见解独到、知识广博,擅长针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合,善于运用多种培训方法相结合,快速调动学员的参与性和积极性,丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用,在轻松愉快的氛围中得到迅速而有效的提升。

授课风格:授课深入浅出,风格新颖、活跃,内容充实缜密,思路开阔。他丰富的职业经历与流畅生动的演讲风格总能深深影响与激荡每一位学员。

授课方式:以行动学习模式,启发式讲授、互动式教学、体验式学习,小组讨论、案例研讨、角色扮演、情景模拟、管理游戏。同时遵循原则、工作还原、行为修炼、实践总结;及时反思、心灵感触、付诸行动。

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曾子熙老师企业管理培训与咨询研究成果-主要杂志与媒体刊发

一、中国人文与社会科学核心期刊,北大中文核心期刊

1.“行动学习法在企业的运用”,《中国人力资源开发》,2010(5)

2.“领导干部应用教练技术提升领导艺术”,《领导科学》,2010(9)

3.“应用教练技术构建人才培养新模式”《中国人力资源开发》,2010(9)

二、人力资源管理领域期刊

1.“培训评估先进技术不可少”《人力资源管理杂志》2008(9)

2.“正本清源打造企业执行力”,《人力资源杂志》,2008(12)

3.“培训委外是一种趋势”,《人力资源管理杂志》,2009(5)

4.“基于价值链的零售业服务体系构建”,《管理与财富杂志》,2009(7)

5.“企业创新四要素”,《中国中小企业杂志》,2010(3)

6.“行动学习法的应用实践”,《人力资源杂志》,2010(5)

7.“行动学习法:提升企业培训绩效的利器”《HR经理人杂志》,2010(5)

8.“行动学习法在经理人问题解决培训实践中的应用”

《职业能力开发与评价杂志》2010(5)

9.“教练技术:帮助管理者提升辅导绩效”,《人力资源杂志》,2010(8)

10.“基于教练技术的人才培养模式研究”,《企业活力杂志》,2010(8)

11.“电力企业应用教练技术构建人才培养新模式”,《电力人力资源杂志》 2010(11)

18.“运用行动学习法提升企业培训绩效研究“《中国培训杂志》2011(08)

17.“富士康员工培训绩效评估体系构建与实施“,《中国培训杂志》 2011(09)

18.“基于行动学习的内训课程开发”《人力资源杂志》,2012(3)

19、《领导干部应用教练技术提升领导艺术》湖北教育•领导科学论坛 2013年第1期

20、《三个关键建构战略性培训体系》人力资源杂志2013年3月刊

21、《三个关键建构战略性培训体系》被转载中国电力教育杂志2013年36期转载

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内训咨询:020-39971893     400 600 2138

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