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互联网时代下的战略性人力资源管理

课程编号:NX43504 课程类型:企业内训课 培训天数:2天 授课老师:李佳眉
培训预算:按照方案进行定价
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课程收益/背景:

深刻理解互联网时代下人力资源管理所面临的挑战。

了解互联网时代下人力资源管理的特点及应对技巧。

理解人力资源发展的历程、阶段及战略、战术模型。

掌握构建互联网时代中国企业战略性人力资源管理的思想与模型。

深刻理解互联网时代下人力资源管理经典的五级模型及核心内容、构建模型的方法论。

掌握互联网时代下人力资源管理中的选、育、用、留的策略。

深刻理解互联网时代下的人力资源管理在企业中的运用方法与技巧。

培训对象:

总经理、人力资源部门、部门经理。

课程简介:

第一单元 时代篇

第一部分 惊天巨变——互联网时代下的人力资源管理

1、传统企业互联网化是未来商业浪潮的主旋律

2、传统企业转型的关键是要必须具备互联网思维

3、互联网时代下人力资源管理必须具备的互联网思维

4、互联网时代下崛起的互联网企业及其人力资源管理的特点

5、互联时代下的银行业人力资源管理的发展趋势

第二部分 乘风破浪——互联网时代下的人力资源管理的发展趋势

1、互联网时代下的人力资源发展的四大阶段

2、互联网时代下人力资源管理的战略模型与角色定位

3、互联网时代下的人力资源管理发展的战术模型

4、互联网时代下的人力资源管理的四大特征

5、互联网时代下人力资源管理的高效体系模型

第三部分 时代瞭望——互联网时代下的人力资源管理

1、互联网时代下的战略性人力资源管理的五级模型

(1)战略管理

(2)组织管理

(3)人力资源管理

(4)制度管理

(5)文化管理

2、互联网时代下的战略性人力资源管理的策略

3、互联网时代下人力资源管理的组织结构

第二单元 应对篇

第四部分:互联网时代下慧眼识才的技能修炼——识人之道

讨论:1、贤不易知,人不易识。识人难,识别优秀的人才更难。。。。。。

2、互联网时代需要什么样的人才?人才有什么样的特征?

一、中国企业人才甄选常用三大类技术

1、中国传统鉴人之术

2、人才测评技术

3、行为访谈技术

二、互联网时代下人才选拔的技巧

1、大数据在人才选拔中的应用

2、运用能力评估模型甄选人才,实现能岗匹配

案例:xxx公司基于大数据的后备人才选拔案例分析

单元小结

第五部分:互联网时代下人才培育的技能修炼——育人之道

引言:1、互联网时代人才培育的常用方法有哪些?

2、互联网时代进行人才培育的方法技巧有哪些?

一、互联网时代企业所面临的新挑战引发的员工培育思考

1、知识型员工培育的误区

2、从明星员工到精英团队

3、从是什么,为什么到怎么做

4、从硬件技能到软件技能

5、从线型人才到发散型人才

二、互联网时代下人才培育的三把金钥匙

1、三步思考法与一个引导图

2、三步思考法与五步引导法

3、教练技术与员工GROW模型

三、互联网时代下的人才梯队建设

1、基于人力资源计划的人才培养体系

2、大数据下的能力评估与能力提升体系

3、基于互联网时代下的人才培养体系

(1)人才梯队资源池

(2)人才区分机制

(3)人才培养机制

(4)人才选拔机制

(5)人才激励机制

案例:XX公司基于人才梯队建设下的助飞模型

单元小结

第六部分:互联网时代下提升组织绩效的技能修炼――用人之道

引言:1、绩效管理的体系是什么?

2、实施绩效管理的关键是什么?

一、互联网时代下去KPI的管理

二、互联网时代下员工绩效管理的最佳工具——情景领导力

1、如何影响追随者绩效

(1)重点概念

(2)领导者的三种能力:诊断、适应、沟通

2、员工绩效的评估标准

(1)绩效准备度概念及评价要素

(2)员工绩效准备度分类

(3)员工准备度状态的分析

(4)员工准备度的测评与判断 (R1/R2/R3/R4)

3、领导风格的行为

(1)重点概念

(2)领导风格

(3)集权与民主

(4)权位权利与人格权利

(5)领导行为分类(S1/S2/S3/S4)

4、情境领导模型——提升员工绩效水平

 (1)讨论并操作情境领导模型

(2)了解在不同情况下哪种领导风格最有效

(3)建立根据追随者状态实施不同领导风格的能力

(4)了解在不同情况下最可能发生的领导风格

(5)明白领导风格与追随者状态配合不当产生的短期和长期影响

案例:情景领导能力测评工具运用

单元小结

第七部分:提升组织效能的技能修炼——留人之道

分享:管理通常是基于一种假设,组织高效运行的前提也是基于心理学、行为学的假设

引言:企业之用人

1、企业用什么样的人

2、企业如何用人

一、最经典的员工满意度测评工具——盖洛普的Q12

1.盖洛普的Q12发现员工的优势

2.盖洛普的Q12的路径意义

3.盖洛普的Q12帮助直线经理发现员工的优势

4.盖洛普的Q12帮助直线经理有目的的培育员工

5.盖洛普的Q12培养员工的敬业度

6.盖洛普的Q12实现了员工与企业一同成长的模型

二、心理激励与留人留心艺术

1、事业留人——塑造员工与企业认同愿景与价值观

2、制度留人——建立科学、规范化的管理制度

3、发展留人——规划员工与企业共同发展的职业愿景

4、感情留人——建立适宜的企业文化与感情承诺机制

5、事业留人——建立员工与企业共同的愿景

单元小结

第八单元互联网时代组织中的人力资源管理的思想

引言:企业之用人

1、企业用什么样的人

2、企业如何用人

1、人力资源管理的实质

(1)一个原则

(2)两个核心

2、八大假设

单元小结

讲师介绍:

著名的实战派人力资源专家

终生领导力学院高级讲师,资深领导力教练

清华大学总裁班,北京大学总裁班客座教授

中国人民大学EMBA客座教授

北京交通大学、浙江大学、上海交通大学、山东

大学、西南财经大学、成都理工大学等总裁班特聘讲师

外企服务公司(FESCO)特聘高级人力资源讲师

美国培训认证协会(ACTTP)企业高级培训师,

企业资深教练

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