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做一个成长型员工

课程编号:NX2501 课程类型:企业内训课 培训天数:2天 授课老师:李泽尧
培训预算:按照方案进行定价
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课程收益/背景:

培训对象:

课程简介:

序:共同成长——企业需要成长型员工

第一讲 做一个优秀员工(3H)

第一单元:主动进取

第二单元:作为下属的角色定位

第三单元:服从服务——组织里的分子

专题展开:责任与承诺——为人新境界

第二讲 做一个成长型员工(3H)

第四单元 结果导向

第五单元 作为同事的角色定位

第六单元:友好合作、谦虚低调——事本位

专题展开:从聪明走向精明——处事新高度

详纲

序:共同成长——企业需要成长型员工

第一讲 做一个优秀员工(3H)

第一单元:主动进取

1.学会抢活做,舞台等你去使用和利用

2.学会“在给定边界条件下求解”

3.学会“路在脚下”、“每天进步1%”

4 .没有怀才不遇

第二单元:作为下属的角色定位

1.作为下属的角色——职务代理人

2.作为下属的四项职业准则

3.作为下属常见的角色错位

第三单元:服从服务——组织里的分子

1.服从的含义

2.影响服从的因素

3.服从的参照系

4.服从是黏合剂

5.必须服从:什么是乌合之众

专题展开:责任与承诺——为人新境界

(1)你们家的剩饭谁吃?

(2)“我不入地狱,谁入地狱”

(3)什么叫造孽——可怜、制造“孽障”

(4)什么是责任与承诺?

(5)责任与承诺之于个人和家庭

(6)责任与承诺之于公司

(7)案例:什么叫敬业:采购主管“不就是时间写错了嘛!”你报告厂长了吗?——“没有那个必要!”

第二讲 做一个成长型员工(3H)

第四单元 结果导向

1.什么是企业绩效

2.出发点、过程与结果

3.利益捆绑与结果导向

4.KPI指标设定的指导原则

5.结果是你强烈地、一定要要的

6.结果导向:没有放弃的念头

7.“没有功劳有苦劳”吗?

8.要企业还是要个人——结果导向与参照系

第五单元 作为同事的角色定位

1.员工之间是内部客户关系

2.为什么不能把对方看成客户

3.内部客户原则的要点

第六单元:友好合作、谦虚低调——事本位

1.超越羇跘:学会立足全局、大处着眼,从而与人合作

2.不与人斗、与自己斗:

3.积累:雕刻艺术品一样雕刻和打造自己

4.学会“对别人的不配合负责”(“结果导向”)

专题展开:从聪明走向精明——处事新高度

1.引子:上司的烦恼——素质转变为能力

2.情商与人际敏感性——人际接口与团队精神

3.为精明正名——正确理解精明

4.什么叫精明?

5.精明与聪明之别?

6.上司的最爱——做个精明能干的员工

讲师介绍:

美国威斯康辛国际大学MBA,实战派企业管理专家。

擅长领域:

  人力资源 职业素养

  现代企业管理技能、跟单员工作技能与策略、意识心理学、营销团队的组建与强化训练,人力资源管理等。

工作经历:

  中国管理科学研究院研究员、中国人民大学客座研究员、中山大学教授经理研究会特约顾问、中国人民大学特聘教授、中山大学特聘教授,多年授课经验,十多年企业成功管理经验。

  曾长期担任国外跨国公司高级经理人,曾任大型外资企业总经理、副总经理等高层管理职位多年。

教育背景:

  美国威斯康辛国际大学MBA,曾在国外受训“现代企业管理模式”一年。

服务客户:

  南方电网广电集团、中国移动东莞公司、上汽大众、中国汽车工业协会、上海宝钢南方公司(广州)、广东粤海汽车、佛山电力建设集团、北京时代光华、同济大学汽车营销管理学院、华强本邦、鑫兴工贸、广东德豪润达集团、东华机械集团、晋江爱乐假日酒店、山东泉林纸业、岭南职业技术学院、东莞先锋高科(日资)、广州亨奴服装、中山大学教授经理研究会、亚加达外语学院、南海生产力促进中心、广州市越秀区政府、莱茵学院、佛山阳光培训机构等。

著作:

  集合多年的管理经验及体会心得编著了《跨国公司员工八个工作习惯》、《现代企业管理》、《有效管理十八种技能》、《跟单员工作手册》、《意识心理学》等许多专著。

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