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团队建设

课程编号:NX2364 课程类型:企业内训课 培训天数:2天 授课老师:颜廷君
培训预算:按照方案进行定价
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课程收益/背景:

培训对象:

课程简介:

一、从博弈游戏看团队建设

二、成功源于合作

1、囚徒困境

2、囚徒的救赎

 一报还一报——你不必每次都嬴

不要嫉妒 不要首先背叛

不耍小聪明 对合作与背叛都予以回报

 帮规的启示——让背叛付出沉重的代价

 “以其无私故能成其私”

三、“囚徒困境”在企业管理中的运用

“一报还一报”稳定成功的原因是它综合了善良性、报复性、宽容性和清晰性。

1、人本管理,营造诚信的企业文化,平衡企业与员工间的利益关系(善良性);

2、“奖惩分明”(奖惩要有力度)与“三工转换”(报复性);

3、避免“株连”与“晕轮效应”(宽容性);

4、规章制度明确,不是“秋后算帐”(清晰性);

5、培训:建立合作与奉献精神。 

四、团队合作的核心

——“无私奉献”(以其无私而成其私)

1、儒、道、佛家论“舍得”(奉献)

 天下没有白吃的午餐

 猪的另一种养法

2、付出的竞争——体坛人生

3、舍得(奉献)行为方式

五、团队精神•情商

    情商

1、情商的层次

(1)、对应(2)、克制

(3)、独立(4)、无我

2、情商与团队精神

(1) 尊重差异(2) 求同存异

(3) 集思广益(4) 团结

六、杰出团队的特征

 特征一:明确的团队目标

 特征二:共享

 特征三:不同的团队角色

 特征四:良好的沟通

 特征五:共同的价值观和行为规范

 特征六:归属感

 特征七:有效授权

七、团队冲突

 团队冲突的5种处理方式:

 处理方式一——竞争

 处理方式二——回避

 处理方式三——迁就

 处理方式四:妥协

 处理方式五——合作

八、团队角色

 团队角色分析:

 实干者

 协调者

 推进者

 创新者

 信息者

 监督者

 完善者

九、建设团队的4种途径

途径一:人际关系途径

途径二:目标导向途径

途径三:共识导向途径

途径四:角色界定途径

讲师介绍:

擅长领域:

  人力资源 企业文化 企业战略

  咨询特长:企业文化建设咨询 经营战略咨询 人力资源开发与管理咨询

主讲课程:

  主讲课程:《经营从心开始》、《高绩效的中层管理――管理从心开始》、《企业文化建设》《铸造卓越的员工与团队》、《素质培训》、《法德管理》、《品德管理》等。

服务客户:

  2004年服务的国内大型企业有:海尔、海信、青岛啤酒、上海电信、青岛网通、洛阳党校、中国中外远、中铁四局、江苏阳光集团、青岛网通、杭州网通、香港美特、日本荏原,黑龙江双叶家居等80余家,另与多家企业家协会与企管顾问公司合作在全国各地举办公开课30余场。

著作:

  发表作品: 《铸造卓越的个人与团队》一套光盘(10张)正在热销中。《关于现代企业管理哲学的思考》、《管理创新——青岛通信BBS》、《管理大思路》《是非圈外看分配》、《人性假设的误区》《温州培训市场透视——对话亚美信》,由全国著名大型刊物《经营者》、《管理与财富》自2003年一月号开始连续刊载。参与编撰《实用证券投资词典》。新书《经营从心开始》即将出版。

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