● 更新企业培训理念，明确培训管理人员的角色和任务

● 认清企业培训的作用和发展方向

● 了解企业培训体系建设和流程化管理，理顺培训管理工作思路

● 学习应用培训管理的实务方法和工具，提高培训管理的工作质量

人力资源价值观：企业培训的基本认识

● 人力资源价值观的新变化

● 人力资源开发的目的和作用

● 培训和企业核心竞争力的关系

● 企业培训管理的现状和问题分析

● 企业培训管理发展的不同阶段

培训管理者：角色转变和挑战

● 思维定势的影响和作用

● 转换你的思维定势

● 用新的思维方式看待培训和学习

● 积极应对变化对培训带来的挑战

● 培训管理者的角色转变

企业培训体系：架构和要素

● 绩效导向的培训管理体系架构及要素

● 领导要素：方向和战略

● 资源要素：条件和保障

● 流程要素：营运及过程

● 内容要素：产品与服务

● 绩效要素：需求和价值

● 评估要素：产出与改进

培训管理流程：过程和检查点

● 培训管理的流程

● 过程管理：计划、跟踪和回顾

● 培训需求分析

● 明确培训目标与企业发展规划

● 制定年度培训计划

培训需求：能力和产出的提升

● 绩效和胜任力模式

● 培训需求的目的：以绩效提高和员工发展为导向

● 需求调查的分类、目的、对象和方法

● 需求调查的注意事项

培训组织与实施：机构、政策和项目规划

● 培训管理的机构设置

● 相关人员的职责

● 培训战略项目的规划

● 培训政策的制定

● 年度培训计划的实施

培训资源建设与管理：培训中的人财物

● 技能管理体系

● 核心能力体系建设

● 课程体系建设

● 培训员队伍建立与管理

● 培训经费管理

● 培训设施管理

● 培训信息管理系统

● 培训服务供应商的选择和管理

培训效果评估：层次化和定量化

● 培训评估的目的和作用

● 培训评估的方法(四个层面)

● 培训评估的衡量标准

● 培训计划的年度回顾

培训管理的趋势：动态信息分享

● 培训管理的发展趋势

● 对企业培训部门的新要求

专家团由专业学养、多年实务经验、全方位互动、生动活泼实战专家、教授组成。能从一位企业管理需求、着眼经营分析及目标管理，既能结合经营管理与专业知识，却又深入浅出。同时专家团队人员还长期担任着清华大学、北京大学、香港大学、天津大学EMBA、北京理工大学EMBA、大连理工大学EMBA、西安交通大学EMBA、上海交通大学、浙江大学等国内知名大学EMBA的客座教授或特聘讲师，接受过数十家电视媒体对话栏目或论坛类专业节目的专访，学员遍及全国各地。

　　专业精深—— 专家团老师有多年管理的经验，结合近10年对本土企业的深入研究，整合出一整套对本土企业提升盈利能力的体系。

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