1、通过培训能够构建基于公司战略导向的培训体系；提升培训支撑公司战略的能力；

2、通过培训能够科学系统的制定适合公司的培训管理制度和培训激励政策；

3、通过培训能够系统掌握培训需求调查、培训需求分析、制定年度培训计划、实施培训、

培训效果评估、培训绩效改进等环节的整体思路、流程步骤、重点工具；

4、通过培训能够提升公司培训资源的管理与整合的能力，包括课程、手册、师资、外部资

源等；

5、掌握培训前、培训中、培训后的实务操作工具与方法，提升培训组织能力与企业效能；

人力资源部总监、培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、培训讲师、部门经理、主管、以及储备干部

第一章：培训定位，服从战略

1、企业培训的真谛；

2、培训体系中的“三成、三关、无线”管理

3、人力资源素质模型

案例：富士康的岗位素质模型：专业知识、岗位技能、核心能力

4、企业战略对企业培训有何要求？

5、企业培训如何支持企业战略的落实？

第二章：培训需求调查与分析

1、基于公司战略层面的需求分析

2、基于未来核心竞争力养成的需求分析

3、基于部门绩效层面的需求分析

4、基于岗位胜任力素质的需求分析

5、基于员工个人成长的需求分析

6、培训需求鉴定方法和技巧

7、什么是静态需求和动态需求

8、静态和动态需求的管理有什么区别

9、静动态需求的意义

第三章：培训计划制定

1、年度培训计划制定

2、企业培训的规划、计划、策划

3、培训需求分析与培训规划、计划、策划

4、年度培训计划制定的环境基础

5、制定年度培训计划环节的培训需求分析

6、年度培训计划制定的整体思路

7、年度培训计划制定的基本流程

8、年度培训计划的主要内容

9、年度培训计划文案的基本框架

第四章：培训实施与培训评估

1、培训如何才能吸引学员

2、培训计划的宣传和推广：如何变“要我培训”为“我要培训”

3、入职、在职、委外培训的管理和实施流程实例分析

4、组织培训的关键

5、培训实施的行政事务安排

6、培训前、培训中的评估方法

7、培训后如何跟进

8、五级培训效果评估的方法

9、评估的前提-管好你的培训过程

10、三、四级评估实例演示

11、提高培训的效果转化率

第五章：资源管理 ——讲师团队建设、教材研发 培训手册

1、内部讲师团队选拔标准

2、内部培训讲师的阶段培育

3、对内部讲师的激励考核

4、内部讲师授课效果评估

5、如何编写培训教材

6、培训课程分类

不同类型企业培训课程体系案例分析

培训课程体系设计的一般思路与方法

适合本公司的培训课程体系研讨

培训课程体系构建与企业培训长期规划

第六章：培训管理

1、培训需求的量化管理，将需求进行量化，一切用数据说话

2、培训需求鉴定及量化分析练习

3、世界500强的培训KPI是什么

4、CEO对培训效果不满意的原因在哪里

5、哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果

6、培训管理KPI分类及计算：定义、公式及其应用实例

7、培训机制建立的途径

机制一：学分管理

机制二：导视带徒

机制三：晋升

讲师团队建设

如何调动大家参与内部教材研发

案例：海尔、移动、富士康、海景案例

第七章：培训案例研讨

1、分享世界500强企业的培训体系实施方法

2、企业培训效果转化率低，如何提高

中国科学技术大学 工学学士 MBA

美国【情境领导】【六顶思考帽】授证讲师

台湾生产力中心【MTP】、【TTT】、【TWI】授证讲师

国家人力资源管理师考证惠州党校、深圳市委党校认证讲师

世界五百强【富士康集团】、FCI集团常年特聘培训师

个人资历：

奥科控股集团 人力资源总监

日本TDK合资企业，人力资源部 部长兼制造总监

富士康企业集团 IE学院 资深经理

东聚电业HR课长、培训课长、HR经理

作为一个专业的培训师，谢玉雄老师历经国内多家校、企机构金牌讲师、多年跨国公司的中高层管理经验，可谓身经百战，结理论与实务于一身。1000多场次的企业培训和公开演讲，为企业的可持续发展提供了实际而有效的帮助。谢老师的课程赢得了业界良好的口碑和赞誉，曾被太原富士康、FCI的高层赞誉“看到谢老师的专业能力和优秀表现，企业愿意常年聘请他来传授领导力训练”。桃李不言，下自成蹊，谢老师在十年内受邀在各大企业、学院、星级酒店等培训1200多场，服务企业有650余家，累计听课近5万余人次。

授课风格及主要方式：

谢玉雄老师有世界级外企工作12年的实战经验，是中国大陆最早赴台湾生产力中心深造领导力研修的授证讲师。运用的主要授课方法是引导式授课法，采用MBA管理案例教学的模式, 引用100% 行业案例，贴近学员实际，授课理念秉承活泼、严谨、系统、适用的风格，推崇寓教于乐及快乐学习的方式，强调学以致用，能够结合企业现状，解决企业在实际工作中遇到的问题为教育训练的最终目的。

服务客户:

电子行业：

富士康集团、伟易达、东莞新科、TDK平谦、京瓷美达、长安誉铭、华阳集团、华国光学、先锋高科、砝码通连接器、瑚北电子、帛汉电子、东聚电子、竞华电子、华科电子、奥泰斯电子、朝贵电子、至圣科技、安镁电子、良维科技、第一精工、华忆科技、智嘉科技、永盛电子、汉辉电子、铭异科技、德图电子、联茂电子、技群电子、秩父电子、春雨集团、华旭塑胶 、华品五金 、亚旭塑胶 、长宏五金 、冠宏五金、佛山华旭、珠海及成通讯科技……

医药、化工行业:

深圳太太药业、河源立国制药、立白集团 、建滔化工集团、联大化工 、永益制品、高宝化工、霸力化工……

酒店、院校、协会：

东莞银城酒店、广彩城酒店 、君爵酒店、沙头酒店、乌沙酒店、长安酒店、东莞山庄、东莞绿色世界、深圳麒麟山庄、深圳金融培训中心、广州君悦酒店、广州侨鑫教育基地、深圳市委党校、惠州市委党校、智通人才市场、基业人才市场、惠州富海人才市场、松岗台商协会、公明台商协会、长安台商协会、虎门台商协会、大岭山台商协会……

金融行业:

深圳发展银行、天津光大银行、中国建设银行安徽分行、中国建设银行济南分行……

通信行业:

中国移动长沙分公司、中国移动茂名分公司、中国移动河源分公司、中国联通安徽分公司……

电力行业:

佛冈供电局、东莞供电局、湖南电力郴州分公司、肇庆供电局……

烟草行业:

新疆巴州烟草、东莞烟草、郑州烟草、长沙烟草……

印刷行业:

伟成印刷、虎彩集团、吉立印刷、华兴彩印、龙得利彩印、永生印刷……

其它行业:

亚历山卓集团、森勇国际、豪顺木业、比利木业、百鸿制品、仁艺家具、万恒通、东莞兴莱国际、永晋鞋业、港台制鞋、宏凯鞋业、恒达鞋业、健力宝服装 、龙景织带、广深高速、长丰集团、友联玻璃 、台塘旅游用品、东泰机械、泰志机械、中山华艺灯饰 、阿普丽佳、苏州力能电线、总河电线……

主讲课程:

一、美国品牌课程：【情境领导】（适用于企业高层的领导力和个人影响力提升）

二、美国品牌课程：【六顶思考帽】（适用于企业中、高层领导改变思维与创新）

三、台湾生产力中心管理经典课程：【MTP中层主管管理才能发展训练】（适用于企业中层主管综合管理技能提升，课程内容分13模块，可根据客户需求选取与决定）

四、【班组长管理技能提升训练】（适用于企业基层班组长，及有潜力晋升的人士）

五、【基于PAC的高效沟通策略】（适用于企业不同层次的管理者，及需要提高沟通能力的人士）

六、【TTT企业内部培训师培训】（适用于企业不同层次的管理者，及企业内部讲师）

七、【以KPI为基石的绩效管理】（适用于企业有绩效管理与考评的管理者）

八、【招聘、面试与选拔技巧】（适用于企业不同层次的管理者，及从事人力资源工作的人士）

部分客户评价：　

现在我们的学员普遍面临着从技术岗位走向管理岗位的角色转换，在谢老师的MTP培训中，案例结合实际工作,易于理解；对活动的内在意义剖析清楚；老师的理论功底扎实，且讲解清晰、生动，能很好调动学员的积极性和兴趣。我们全年开课5期，效果不错。 -----山西太原富士康 顾经理

目前遇到的问题是：如何解决下属不能完全理解上司的意图，指示执行偏差，使工作效率低。在谢老师的课程中找到了解决的思路和方法。课程整体感觉很好，如果在工作中能够善加应用的话，将对工作和生活都有很大的帮助，同时，讲师也非常有个人的讲课魅力。 -----伟易达 吴经理

内容很实用，讲师对授课内容了解深入，一些管理知识都能用深入浅出的方式进行讲解。特别是课中的游戏更让我深深领会到平时工作中一些不注意的地方，对于今后的工作帮助很大。

谢老师思路清晰、内容主次分明，教学生动，口才颇佳，能够结合我们公司的实际情况，有效提升公司中层主管的表达技巧与授课能力，对我们的思想和观念启发很大。-----华阳集团 夏经理

谢老师的课课前有调研、课中案例能触动学员，非常生动、多元化的教学方式，深受学员喜爱，我们每年都会有3期招标，结果还是谢老师的课中标。-----FCI集团 张总助理

作为一批资深课长和新晋升的课长，不能对管理有全面的理解和认识，但通过MTP的4天安排和12章节内容全面系统化的培训，课长的课后收益和行动有很大改变。谢老师的理论与实操，案例分析与精辟点评做得非常到位。更重要的是，谢老师的课程有课后行动指引和集合工作中的练习题，还有辅导与座谈会，这种负责任的态度，在中国大陆培训师中是少见的。充分互动的课堂活动，寓教于乐，让学员充分参与体会，高质量的吸收了课程内容，增强了做好管理的信心。公司连续轮训4批，每批次35人。谢老师获得了公司总经理的高度认可，也是我公司常聘的首席讲师。-----中强光电集团 刘副总