成功的企业，离不开员工的努力奋斗，员工的素质和激情是企业前进的源动力！成功的领导在经营实践中清晰的认识到：只有良好地结合企业与员工个人目标，充分授权、激发出员工的工作热情和内在潜力，使之奉献出自己的智慧、才能与勤劳，不断的去努力、去创造、去革新，企业才能生存、发展、辉煌！激励与授权是极赋科学性与艺术性的工作！优秀的管理者总能深刻洞察到员工之间不同的需求、不同的目标，并从表征挖掘出实质，采取针对性强且行之有效的激励与授权的方式，使员工长久保持最佳的工作状态。

1、激励理论介绍，拓宽视野，打牢理论知识基础；

2、激励方法，学会去芜存菁，弃旧扬新；

3、16种极具实用性的员工激励方法；

4、透过现象看本质，迅速找到问题所在，具备望闻切诊的能力；

5、如何激励下属使他们的行动力得以激发。

企业管理高层人士、人力资源部经理、部门经理、主管

第一章、激励认知

一、为什么团队成员缺乏士气？

1.需要长期得不到满足

2.控制过严

3.目标问题

4.老挨批

5.不公平的环境

二、常见的激励误区

1.激励是公司的事

2.重业务不重激励

3.激励等于奖励

4.激励主要是钱的问题

5.随意的激励

第二章、探寻激励之源

三、需要的探寻

1.激励的本质

2.如何了解下属的需要

3.如何改善员工行为

四、激励理论及其应用

1.X、Y、Z理论与应用案例解析

2.马斯洛的层次需要理论与应用案例解析

老板的红烧肉、庄子借米的故事

3.赫兹伯格双因素理论与应用案例解析

如何消除不满意

如何提高下属的满意度

4.麦克利兰的成就需要理论与应用案例解析

5.佛罗姆的期望理论与应用案例解析

6.亚当斯的公平理论与应用案例解析

五、激励的资源

1.用于激励的资源（制度层面）

2.用于激励的资源（非制度层面）

3.惠而不费的激励法宝

第三章、激励的原则与策略

六、激励四原则

1.公平原则

六种不公平现象

影响公平原则的非制度性因素

2.刚性原则

激励的刚性原则

刚性原则的要点

3.时机原则

“热炉法则”的运用

4.清晰原则

激励不清晰的后果

激励不清晰的表现

七、激励的五个策略

1.创造良好的工作环境

2.批评与赞美

3.金钱激励

4.晋升激励

5.根据人格类型进行激励

指挥型、关系型、智力型、工兵型员工的激励

八、激励员工常用的十五种方法

目标激励

培训激励

感情激励

晋升激励

榜样激励

挫折激励

赞美激励

荣誉激励

信任激励

参与激励

惩戒激励

宽容激励

尊重激励

竞争激励

文化激励

九、激励菜谱

激励菜谱研讨

工商管理硕士，曾任海洋集团下属骏高电器总经理助理、销售主管；小护士（丽斯达日化）、星光管理学院培训总监；环宇集团人力资源总监、营销副总；三和国际集团企划部负责人。近几年又与国内上千家知名企业负责人进行了面对面的深入交流；经过潜心研究，制定出极具操作性的企业培训整体解决方案！张老师的课程语言幽默、生动流畅、感染力强；案例丰富、深入浅出，理论联系实际、特别强调培训学员的参与及感受；课程内容具有很强的系统性和实操性，观点新颖，论述精辟，受到参训学员的一致好评。

主要辅导与授课领域：

企业管理、人力资源管理、市场营销等。

学员对老师的评价：

1、课堂生动让学员能在轻松的环境了解课程的内容，快乐教学是我对这次培训的最大感受，讲师的专业水平也能在最短的时间内合理的回答学员在工作中遇到的问题。

2、内容实用，对沟通技巧有了更深的了解。

3、在培训前不太清楚的问题，培训后得到了一定的启发。听君一席话，

胜读十年书，受益非浅。

4、本次课程非常成功，老师引用一些笑话、举例等把学员深深地吸引在

课堂上。

5、内容精彩充实,授课生动，知识与现实结合，坚定了信心，认识了自己，

感受到了团队精神。

6、很好,可以学到很多东西,老师的讲课水平很高,特别是一分钟即兴演讲,能让各位学员都能亲身体验站在讲台上的感觉；

7、短短一天的课程让我受益匪浅，让我找到了改变及提升自我的方向和方法；

8、通过本次课程受益匪浅，虽然时间有限，接受的内容有限，但培训的内容还是相当精彩的，案例比较实用；讲师授课方式很好，语言表达能力强，课堂气氛好；