工厂厂长、各部经理、生产主管、车间主任、工段长等。注:高层推精益变革,中层推精益管理,基层推车间改善
课程编号 | 开课日期 | 地点 | 培训天数 | 选择报名 |
工厂厂长、各部经理、生产主管、车间主任、工段长等。注:高层推精益变革,中层推精益管理,基层推车间改善
课程背景:
本课程从精益现场改善出发,从成本降低和提升现场效率入手,以“人、机、料、法、环”的改善为对象,学习“精益生产管理”简洁而实用的工具,全面提升现场管理QCDSM的目标,做到有效率,更有效果的工厂管理。
本课程帮助生产管理人员掌握改善工具与方法,养成改善的习惯和精益的思想。通过在企业中不断的实践改善活动,帮助您提升效率、降低成本、确保交期和质量。在生产环节为企业创造竞争优势。
课程收益:
1.深入掌握精益生产管理的实践应用方法,提升个人技能
2.结合企业实际,快速找到现场可以改善的地方,并且运用学到的方法、工具,指定改善措施
3.在持续的改善行动中,养成精益思维和习惯
4.快速、有效的帮助企业提高效率和质量,降低成本和库存,为企业创造利润和竞争优势
培训形式:视频教学+模拟体验+案例+讲解+小组讨论分享。
注:高层推精益变革,中层推精益管理,基层推车间改善
课程大纲:
一、传统生产管理的问题所在
1.1工厂的10大苦恼探寻
1.2 传统工厂与精益工厂4大比对
1.3 大野:工厂要从现场改善开始
二、管理者的思维转变
转变1:没有问题是最大的问题
转变2:事前思考而不是事后弥补
转变3:管理 =日常业务 + 改善
转变4:员工在干活不一定是在工作
转变5:用科学分析替代盲目经验主义
科学分析问题解决的诀窍
三、改善的方法论
3.1 改善的哲学
3.2 改善的起点 - 作业观察
3.3 改善的中心 - 消除浪费
3.4 改善的对象 - 4M1E
3.5 改善的目标 - QCDSM
3.6 改善的原则 - ECRS
四、精益改善工具与绩效提升的路线图
——通过模拟工厂,来体现精益改善工具与绩效提升的关系
4.1 环的改善:5s及目视化--构建生产的秩序和基本规则
5s改善的开始
● 整理:识别不必要品
整理与QCDSM之间的关系
整理的处理措施
● 整顿:恢复秩序
整顿与QCDSM之间的关系
三定:定品,定量,定位
● 清扫:消除污染源
清扫与QCDSM之间的关系
清扫与发现问题
清扫与破窗效应
● 清洁与维持,消除源头
● 素养:自律化的改善
4.2 法的改善: 作业IE分析--构建稳定且少人化的标准作业
● 作业分析的基本流程
● 作业IE分析的两大方法
● 作业IE分析步骤
步骤一:作业流程分解和改善
步骤二:作业要素分解和改善
步骤三:节拍计算和人员需求数计算
步骤四:工作流程布局群组设计
步骤五:工作单元和工作站设计
步骤六:作业动作经济性改善
步骤七:作业标准化
步骤八:培训和持续改善
4.3 机的改善:设备PM--让机器设备具有最高加动效率
● 识别设备的停机损失
● OEE的统计和分析
● 故障解析的7个步骤
● 设备故障的有效管理MTBF
● 设备异常快速的维修MTTR
● 构建设备预防管理标准
● 设备预防管理基准书
● 设备预防管理要领书
4.4 物的改善: 流动化生产--创建连续流动
● 识别生产流程的现况
● 运用流程图来分析
● 识别流程中的停滞
● 用节拍统御生产流程
● 构建连续流动生产方式
● 实现连续流生产方式
4.5 人的改善:创意工夫--激活人的管理
● 员工责任心不足的障碍和动机分析
● 赫兹伯格的双因素理论
● 员工的指导和培训-OJT
● 员工的价值发挥 –创意工夫
● 超越金钱激励的方式
● 用改善来实现人性化管理
4.6 管理的改善:PDCA--驱动持续改善
● 5大管理目标的设定
● 目标-手段的分解
● 目视化沟通管理
● 管理者的标准作业
● 层级会议支持体系
● 持续改善的贯通
讲师介绍:王老师
1、日本能率协会 中国区精益管理学院—— 顾问总监
2、KAIZEN INSTITUTE —— 资深顾问
3、 中国精益自主研究会—— 指导顾问
4、三星电子—— 精益革新总监
5、三星制造技术大学—— 管理专业/Six Sigma BB
6、日本产业训练协会,日本JIPM协会 —— 认证讲师