质量工程师，质量经理、工程部门人员（特别是IE）、工程经理。

课程目标及收益：

使学员掌握如何铲除顽固质量问题与设计问题的技巧, 如何管理DOE实验, 如何利用DOE方法优化工艺参数，如何去设计和完成DOE；决定分析、确认过程输入与输出间的相关性；通过改善绩效中设定流程参数，确认实验的有效性；理解设计的分辨率和含义，分清混淆DOE的因素； 应用Minitab来分析结果,并应用到管理中。

课程大纲设计：

一、实验设计简介

实验设计的定义

实验设计的历史与发展

实验设计的用途

实验设计的成功运用案例

二、实验设计类型

实验设计的定义

全因子实验设计

分部实验设计

筛选实验设计

中心复合实验设计

Box-Behnken实验设计

田口静态实验设计

均匀实验设计

三、设计一个DOE的步骤(案例模拟)

定义问题，定义项目

确定可能的因变量

关于选择因子与其水平的策略

输入因子的类型与应用

干扰因子

可控因子

常数项

选择设计类型

分析数据,标识主要影响因素

提出解决方案

重复实验以确认结果

过程能力评估

制定优化方案

四、DOE的有效性

内部有效性

外部有效性

统计结论的有效性

五、DOE结果分析

因素影响与交互影响

极差分析

ANOVA方差分析

单向方差分析

双向方差分析

回归分析

六、如何利用Minitab进行DOE分析

在Minitab中的图形分析

正态概率图

Pareto

主效果图

交互效果图

在Minitab中的统计分析

ANOVA

多元回归

简化模式

七、DOE在应用中的问题

因素影响与交互影响试验的阶段性

极差分析因子水平的选择

测量误差

重复与反复

随机化

分块

诊断与残差点

优化试验（EVOP）

八、田口方法与质量工程管理

质量损失函数

正交表与应用实例研究

实验计划与制程改善模式

田口方法的运用步骤与著名案例

SN比与质量特性基础

应用正交表的矩阵实验

选择正交表与线性图解

田口方法计量过程说明

田口常用正交表技术系统

展开：L4(23)，L8(27 )，L16(215)，L9(34)，L27(313)，L18(21*37)

应用案例解析

九、DOE应用实例

塑料过程实践部分：

项目小组成立

案例学习

小组成员进行实际的项目设定

小组成员根据课程所讲的方案制订公司实际项目的计划

模拟实战

小组总结

课程讲师：

李老师

西安交通大学机械专业、实战派生产管理专业咨询顾问、国家质量/环境/职业健康管理体系高级注册咨询师、5S/6S/7S辅导专家、专业质量成本管理专家、多年制造型企业生产管理实战经验、丰富的企业管理内部改善辅导经验、专研制造现场管理和主管管理技能训练

李老师在大型企业有近十年管理经验，十多年咨询管理与培训经验，被授予“资深生产管理专家”称号，坚持职业道德，注重理论与企业实际结合，通过案例分析达到通俗易懂，细致与耐心。让学员能在轻松的学习氛围中投入和思考；同时基于“技能必须通过训练才能掌握”这一理念，安排丰富的实战训练，确保学员熟练掌握各项必需技能。

李老师擅长项目：

ISO9001、ISO14001、QS9000、VDA6.1、EAQF、AVSQ、TS16949、YY0287、EN46000、8D、TQM、TPM、5S、QCC、QC七大手法、QFD、DOE、TS16949内审员培训