面向组织的员工职业生涯规划与管理
主办单位：中培网 中培管理咨询
培训对象：
【课程收益/背景】
了解知识型员工的相关特点；
探讨知识型员工的有效管理方法与策略之一：职业生涯发展管理;
解析国际、国内职业生涯领域的发展情况；
明确面向组织的员工职业生涯发展与管理对组织的战略意义；
理解个人发展和组织发展的战略依托关系；
认识职业生涯发展的相关理论和概念，为职业生涯规划与管理提供坚实的理论支持；
掌握职业生涯规划的相关规划和管理技法，并能运用到日常自身的职业生涯发展规划以及员工的职业生涯发展规划的辅导上。
【课程简介】
国际、国内职业生涯发展领域情况解析；
职业生涯规划与管理对组织、对个人各自的意义；
知识型员工的管理实践探析
知识型员工的人格特质分析；
高绩效知识型员工的特征分析；
针对知识型员工的管理解决方案；
观念革命：员工职业生涯发展与管理对组织的战略意义；
问题切入：员工职业生涯规划，谁的责任？
问题递进：组织要不要帮助员工进行职业生涯规划与管理？
问题深入：员工生涯关注 – 从更好的战略角度理解组织、个人、社会的多赢发展模式；
管理者在员工职业生涯规划与管理中的角色与职责认知；
从战略角度理解个体职业生涯发展；
职业生涯规划解决人生的哪三个核心问题？
职业生涯规划的基本概念及系统规划6步法
员工职业生涯规划的核心主线：回归自我 – 基于自我探索和自我认知的职业生涯决策；
我是谁？ 我到底要什么？-- 生涯目标缺失中茫、盲、忙的思考；
经营自我 -- 人生最浩大的工程；
面向组织的个体生涯规划与管理的两大核心主题：发展与平衡
核心主题一：基于组织的个人生涯发展定位、目标及路径选择；
生涯规划：找到职业动力,激发职业潜能；
适合的才是最好的 -- 个人职业定位的“能-愿-合”模型；
互动与测试区：从赫曼的全脑模型、霍兰德（Holland)人格与兴趣类型理论、施恩（Schein) 的职业锚等找到自我的职业定位；
找到职业发展的平台 -- 个人发展与组织发展的依托关系；
组织内部相关职位的主要职责、准入资格、胜任特征及未来可能的职业发展通道；
基于个人和组织信息基础上的员工职业生涯发展目标设定；
员工生涯目标设定和目标分解的方法和原则；
制定达成目标的行动计划；
目标实施战略有效性和目标相关性的反馈；
核心主题二：职业生涯发展中的平衡问题；
21世纪中国各个企业/组织面临的又一大挑战是什么？
理解全人、Super的生涯九角色、完整生涯及生涯“三满意”的内涵
组织针对员工职业生涯发展的管理实践探析
员工阶段性的职业生涯发展与管理：
职业生涯早期个体的生涯任务和使命；
职业生涯中期个体的生涯任务和使命；
职业生涯晚期个体的生涯任务和使命；
组织在员工不同职业生涯发展阶段的管理任务和实践：
针对处在职业生涯早期的员工，组织和管理者需要和可以做什么？
针对处在职业生涯中期的员工，组织和管理者需要和可以做什么？
针对处在职业生涯晚期的员工，组织和管理者需要和可以做什么？
结束部分：人人快乐工作；
【讲师介绍】
专家团由专业学养、多年实务经验、全方位互动、生动活泼实战专家、教授组成。能从一位企业管理需求、着眼经营分析及目标管理，既能结合经营管理与专业知识，却又深入浅出。同时专家团队人员还长期担任着清华大学、北京大学、香港大学、天津大学EMBA、北京理工大学EMBA、大连理工大学EMBA、西安交通大学EMBA、上海交通大学、浙江大学等国内知名大学EMBA的客座教授或特聘讲师，接受过数十家电视媒体对话栏目或论坛类专业节目的专访，学员遍及全国各地。
专业精深—— 专家团老师有多年管理的经验，结合近10年对本土企业的深入研究，整合出一整套对本土企业提升盈利能力的体系。
实力派讲师——专家团以其专业学养和多年实务经验，引入世界500强企业的先进管理方法，结合小组练习、情景模拟，案例分析、角色扮演、头脑风暴的全方位互动方式，把课程演绎得极为生动活泼，完全跳脱一般讲授的巢臼。
大师风范——专家团非常乐于与大家分享自己的研究成果，不仅常年为企业提供各种针对性强的整体财务解决方案；还应电视媒体的邀请，主讲的财务管理系列课程，受到了观众的广泛认同。
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